Прочитайте тексты автобиографий шукшина и шолохова чем различаются тексты автобиографий
Задание 81 § 11. Художественный стиль речи и язык художественной литературы 9 класс Разумовская М.М.
Всем привет, поделитесь как вы делали это упражнение?
Прочитайте отрывок из художественного произведения. Какой функциональный стиль используется в речи персонажей? С какой целью?
— У нас недавно случай был, — заговорил Костя. — Пошли бабы в лес за малиной на остров. Берут.
А с той стороны острова — протока, она летом мелеет здорово. Ну, медведь и перешёл её.
— Медведь?
— Медведь. Перебрёл, значит, и тоже к малинке, они любят её. А одна баба у нас есть, смешная такая. Наткнулась на рясный куст и успевает в две руки, и успевает. Вдруг слышит: с той стороны кто-то подошёл к кусту. А куст-то большой — не видно. А она и говорит: «Это ты, Нюра?» Думала, товарка с той стороны подошла. А медведь-то как рявкнет. — Костя засмеялся. Нина слушала. — Как он рявкнул, баба бросила ведро и бежать. Бежит и орёт дурным голосом: «Мишенька, у меня дети маленькие!» — Костя опять засмеялся, долго смеялся, представив, как летела по кустам перепуганная баба.
— А он что, он за ней, что ли?
— Медведь? Да нет, он в другую сторону побежал — к протоке. Он сам напугался.
(В. Шукшин)
1. Найдите в тексте примеры стилистически окрашенных языковых средств:
а) сниженную разговорную лексику;
б) разговорную фразеологию, частицы, союзы;
в) разговорный синтаксис:
— неполные предложения;
— односоставные предложения;
— обращения;
— удвоение сказуемых;
— вопросительные, восклицательные предложения;
— вводные слова.
2. Как характеризует рассказчика его речь?
Васюткино озеро:1 найди в текстах автобиография рассказа фрагменты подтверждающие слова писателей Я рано и всегда полюбил дивную
— Ноги поднимать высоко, не наступать на сучья и валежник, по возможности все это перешагивая – зачем лишним шумом пугать окружающий мир, и опять же привлекать к себе внимание.
— Всегда иметь при себе хоть какой то минимум еды – не важно зачем вы идете, может и совсем недалеко. Тайга очень обманчива, все места похожи друг на друга, а поэтому вероятность заблудиться очень высока.
— Всегда иметь при себе компас – он очень мал, весит немного, но очень и очень важен. Берите его с собой. С ним ваша вероятность заблудиться практически сведена к нулю.
— Желательно иметь при себе минимальную аптечку (бинт, ед) – особенно если вы собираетесь, или ходите одни. В городе травмы происходят на пустом месте, а уж про лес и говорить нечего, это всегда травмо-опасная зона.
— Всегда иметь при себе спички (зажигалку) – даже если вы не курите и чтобы как минимум два источника огня. Спички нужно держать в герметично запакованном целофановом пакетике. Случись в процессе дождь и вы безусловно об этом вспомните, а поэтому держите спички всегда при себе. Да и о здоровье не грех подумать, промокнув можно элементарно простудиться.
Вот пожалуй самые основные законы и правила Тайги, соблюдение которых более, менее гарантирует вам безопасное нахождение и прибывание в лесу. Соблюдайте их, не пренебрегайте. Конечно как и везде все приходит с опытом, только в данном случае опыт может быть чреват серьезными проблемами, еще и с угрозой для вашей жизни и здоровья.
Комментарий к статье 185
№ 10. Напишите текст доверенности: а) на получение стипендии; б) на получение заработной платы; в) на управление транспортным средством. Какие глагольные формы необходимо употреблять в тексте доверенности? Подберите к ним синонимы из других функциональных стилей.
№ 11. Назовите отличия в жанрах биографических текстов: биография, художественная биография, автобиография, биографическая статья, резюме, досье и др. Какие из перечисленных текстов можно назвать документальными жанрами и почему? Прочитайте текст автобиографии В.М. Шукшина. Какие требования, предъявляемые к автобиографии, сохраняет автор? Чем вызвано нарушение хронологии событий? Объясните смысл словосочетания «выйти в люди».
Родился 25 июля 1929 г. в селе Сростки Бийского района Алтайского края. Родители — крестьяне. Со времени организации колхозов (1930 г.) — колхозники. В 1933 году отец арестован органами ОГПУ. Дальнейшую судьбу его не знаю. В 1956 году он посмертно полностью реабилитирован.
В 1943 г. я окончил сельскую семилетку, некоторое время учился в Бийском автотехникуме, бросил. Работал в колхозе, потом, в 1946 г., ушел из деревни. Работал в Калуге, на строительстве турбинного завода, во Владимире на тракторном заводе, на стройках Подмосковья. Работал попеременно разнорабочим, такелажником, учеником маляра, грузчиком. «Выйти в люди» все никак не удавалось.
№ 12. Прочитайте автобиографию М.А.Шолохова, написанную в апреле 1949 года. Какие задачи ставил перед собой автор? Какие факты биографии отражены в документе? Какие факты биографии М.А.Шолохова не отражены в данном документе? Составьте по данному тексту: а) вопросы для листка по учету кадров; б) резюме.
Шолохов Михаил Александрович. Родился 24 мая 1905 г. в х. Кружилином, ст. Вёшенской, Ростовской обл. Отец – торговослужащий до революции, после, т. е. при Советской власти, продработник. Умер в 1925 г. Мать убита в 1942 г. во время бомбежки ст. Вёшенской немецкими самолетами.
Учился в нач. школе, затем в мужской гимназии. Окончил 4 класса в 1918 г. С 1923 г. – писатель. В партию вступил в 1930 г., № партбилета 0981052. Принят в члены ВКП(б) Вёшенской парторганизацией. Партвзысканиям не подвергался, ни в троцкистской, ни в прочих контрреволюционных организациях не состоял, отклонений от линии партии не имел.
В армию призван в июле 1941 г. в звании полкового комиссара. Служил спец. военкорреспондентом. Демобилизован в декабре 1945 г. Награжден орденом Отеч. войны I ст., медалями. В плену не был. За границей был дважды, в 1930 и 1935 г., в связи с изданием моих книг в разных странах. Был в Германии, Франции, Англии, Швеции и Дании. В 1922 г. был осужден, будучи продкомиссаром, за превышение власти: 1 год условно. Женат с 1924 г. По своей линии близких родственников не имею. По линии жены: мать жены – домохозяйка, сестра и брат – служащие, о старшем брате жены точных сведений не имею, по слухам – он священнослужитель на Украине. Отец жены умер в 1939 г. Писатель М.Шолохов (полковник запаса).
№ 15. Прочитайте стихотворение А.Галича «Красный треугольник. Найдите элементы официально-делового стиля. Какая речевая ситуация представлена поэтом? Найдите в тексте элементы разговорного стиля и «переведите» их в официально-деловой. Составьте на основе данного текста: а) объяснительную записку; б) протокол собрания; в) донесение; г) указание; д) приказ; е) жалобу. Какие еще жанровые разновидности документов можно составить на основе стихотворения А.Галича?
№ 16. Сравните разные варианты текстов Клятвы пионеров СССР. В чем состоят различия? С какими историческими событиями связаны изменения в текстах? Можно ли считать клятву документом? Каковы отличительные особенности жанра?
1.Честным словом обещаю, что буду верен рабочему классу, буду ежедневно помогать своим трудовым собратьям, знаю законы пионеров и буду им повиноваться (1922).
2.Я, юный пионер СССР, перед лицом своих товарищей торжественно обещаю, что 1) Буду твёрдо стоять за дело рабочего класса в его борьбе за освобождение рабочих и крестьян всего мира. 2) Буду честно и неуклонно выполнять законы и обычаи юных пионеров (1923).
3. Я, юный пионер СССР, перед лицом своих товарищей торжественно обещаю, что буду твёрдо стоять за дело рабочего класса в его борьбе за освобождение рабочих и крестьян всего мира. Буду честно и неуклонно выполнять заветы Ильича, законы и обычаи юных пионеров.
4.Я, (фамилия, имя), вступая в ряды Всесоюзной пионерской организации имени Владимира Ильича Ленина, перед лицом своих товарищей торжественно клянусь: горячо любить и беречь свою Родину, жить, как завещал великий Ленин, как учит Коммунистическая партия, как требуют Законы пионеров Советского Союза (1986).
№ 17. Прочитайте тексты. Определите род профессиональной деятельности приносящего клятву/присягу. Найдите клише и шаблоны, характерные для жанра, с их помощью составьте текст клятвы или присяги.
1.Торжественно клянусь честно и добросовестно исполнять обязанности адвоката, защищать права, свободы и интересы доверителей, руководствуясь Конституцией Российской Федерации, законом и кодексом профессиональной этики адвоката.
2. Клянусь Аполлоном-врачом, Асклепием, Гигиеей и Панакеей и всеми богами и богинями, беря их в свидетели, исполнять честно, соответственно моим силам и моему разумению, следующую присягу и письменное обязательство: считать научившего меня врачебному искусству наравне с моими родителями, делиться с ним своими достатками и в случае надобности помогать ему в его нуждах; его потомство считать своими братьями, и это искусство, если они захотят его изучать, преподавать им безвозмездно и без всякого договора; наставления, устные уроки и все остальное в учении сообщать своим сыновьям, сыновьям своего учителя и ученикам, связанным обязательством и клятвой по закону медицинскому, но никому другому.
3. Клянусь при осуществлении полномочий Президента Российской Федерации уважать и охранять права и свободы человека и гражданина, соблюдать и защищать Конституцию Российской Федерации, защищать суверенитет и независимость, безопасность и целостность государства, верно служить народу.
№ 18. Сравните тексты Воинской присяги. Какие реалии времени отражают тексты. В какое время они были созданы?
2. Я, (фамилия, имя, отчество), торжественно присягаю на верность своей Родине – Российской Федерации. Клянусь свято соблюдать её Конституцию и законы, строго выполнять требования воинских уставов, приказы командиров и начальников. Клянусь достойно выполнять воинский долг, мужественно защищать свободу, независимость и конституционный строй России, народ и Отечество.
васюткино озеро:1 найди в текстах автобиография рассказа куски подтверждающие слова
Васюткино озеро:1 найди в текстах автобиография рассказа фрагменты подтверждающие слова писателей Я рано и всегда полюбил удивительную нашу природу :лес,Енисей
2:сравни как показаны богатства и грозная краса сибирской природы в рассказе васюткино озеро и автобиографии в п астафьева Что сближает эти описания и чем они различаются? Чем разъяснить различия?
Есть определенный, внегласный кодекс верховодил и законов, который необходимо соблюдать при нахождении в Тайге и вообщем в любом лесу.
— Лес опьяненных не любит употребление алкоголя при походах в Тайгу категорически не желанно. Я окончательно не имею ввиду пикники и остальные мероприятия пригородного отдыха, а говорю о истинных походах в лес за грибами, ягодами, кедровым орешком, на охоту и прочее. Необыкновенно это дотрагивается охоты, где находится истиннее огнестрельное орудие. Очень много случаев, когда подобные мероприятия с применением алкоголя кончались очень трагично.
— В лесу ты обязан всех созидать и слышать, а тебя по способности никто не обязан слышать и созидать люди все разные, охотники опять же вооружены, встречаться ни с кем не рекомендуется. Идешь себе и иди.
— Ноги поднимать высоко, не наступать на сучья и валежник, по способности все это перешагивая зачем излишним гулом пугать окружающий мир, и опять же завлекать к для себя внимание.
— Всегда иметь при для себя хоть какой то минимум пищи не важно зачем вы идете, может и совсем близко. Тайга очень обманчива, все места схожи друг на друга, а поэтому вероятность заплутаться очень высока.
— Всегда иметь при для себя компас он очень мал, весит немножко, но очень и очень главен. Берите его с собой. С ним ваша возможность заблудиться фактически сведена к нулю.
— Желанно иметь при для себя наименьшую аптечку (бинт, ед) неподражаемо если вы собираетесь, или ходите одни. В городке травмы происходят на порожнем месте, а уж про лес и говорить нечего, это всегда травмо-страшная зона.
— Всегда иметь при для себя спички (зажигалку) даже если вы не курите и чтоб как минимум два источника огня. Спички необходимо держать в герметично запакованном целофановом пакетике. Случись в процессе дождик и вы безусловно об этом вспомните, а поэтому держите спички всегда при для себя. Да и о здоровье не грех подумать, промокнув можно тривиально простыть.
Вот пожалуй самые основные законы и управляла Тайги, соблюдение которых более, наименее гарантирует для вас безопасное нахождение и прибывание в лесу. Соблюдайте их, не игнорируйте. Окончательно как и всюду все прибывает с опытом, только в данном случае опыт может быть чреват суровыми проблемами, еще и с угрозой для вашей жизни и здоровья.
Задание 1. Прочитайте тексты. Сделайте сопоставительный анализ (в чём сходство и различие этих автобиографий?). Михаил ЗОЩЕНКО
О СЕБЕ
Отец мой художник, мать – актриса. Это я к тому говорю, что в Полтаве есть еще Зощенки. Например: Егор Зощенко – дамский портной. В Мелитополе – акушер и гинеколог Зощенко. Так заявляю: тем я вовсе даже не родственник, не знаком с ними и знакомиться не желаю.
Я не мистик. Старух не люблю. Кровного родства не признаю. И Россию люблю мужицкую.
И в этом мне с большевиками по пути.
Мне 27 лет. Впрочем, Оленька Зив думает, что мне меньше. Но все-таки это так.
В 13-м году я поступил в университет. В 14-м – поехал на Кавказ.
А вот сухонькая таблица моих событий:
арестован – 6 раз,
к смерти приговорен – 1 раз,
ранен – 3 раза,
самоубийством кончал – 2 раза,
били меня – 3 раза.
Все это происходило не из авантюризма, а «просто так» – не везло.
Нынче же я заработал себе порок сердца и потому-то, наверное, и стал писателем. Иначе – я был бы еще летчиком.
Вот и все.
1922 год
АВТОБИОГРАФИЯ
Сын профессора Киевской духовной академии, родился 3 мая 1891 года в Киеве.
В 1909 году окончил Киевскую первую гимназию, а в 1916 году – Киевский университет по медицинскому факультету.
В 1916–1917 годах служил в качестве врача в земстве Смоленской губернии.
В 1918–1919 годах проживал в Киеве, начинал заниматься литературой одновременно с частной медицинской практикой.
В 1919 году окончательно бросил занятие медициной.
В 1921 году приехал в Москву на постоянное жительство.
В 1925 году был напечатан мой роман «Белая гвардия» и сборник рассказов «Дьяволиада».
В 1936 году, после снятия моей пьесы «Мольер» с репертуара, подал в отставку в МХАТ и был принят на службу в Государственный академический Большой театр Союза ССР в Москве на должность либреттиста и консультанта, в каковой должности нахожусь и в настоящее время.
Москва, 20 марта 1937 года
Выводы: …..
(ответ на вопрос «Задания1»).