употребление слова выражения в таком контексте который придает слову противоположное значение

17.01.202323.02.2023 admin 0 Comments

Презентация «Средства выразительности задание 26»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Средства выразительности на ЕГЭ (задание 26).

Средства выразительности фонетические Аллитерация Ассонанс повторение в тексте одинаковых или однородных согласных, придающее ему особую звуковую выразительность. повторение в тексте одинаковых или однотипных гласных, придающее ему особую звуковую выразительность. Свищет ветер, серебряный ветер В шёлковом шелесте снежного шума. Люблю берёзу русскую, То светлую, то грустную.

Средства выразительности Лексические (тропы) Эпитет Сравнение Метафора Олицетворение Метонимия Гипербола Литота Оксюморон Каламбур Ирония Перифраз Синонимы Антонимы Омонимы Стилистически окрашенная лексика Фразеологизмы

Эпи′тет- образное определение, подчёркивающее наиболее существенный признак предмета или явления. Только в спальне горели свечи равнодушно – жёлтым огнём. (Ахматова) Готовимся к ЕГЭ В задании 26 эпитеты обычно выделены курсивом: косматые тучи, серебряный иней

Сравнение- троп, в котором происходит уподобление одного предмета, явления другому по какому-либо признаку. И стройных жниц короткие подолы, Как флаги в праздник, по ветру летят. (Ахматова) Готовимся к ЕГЭ Сравнение м.б. выражено сущ-ным в Тв.п: В голове его молнией пронеслась мысль. (как молния)

Способы выражения сравнения СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ОБОРОТ Внизу, как зеркало стальное,Синеют озера струи. (Тютчев) СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРИДАТОЧНОЕ Станет как-торадостно и больно,будто кто-то шепчет о любви. (Н.Рубцов) Существительное в Творительном падеже Из перерубленной старой берёзыградомлилисяпрощальные слёзы. С помощью словпохож,напоминает Косач вытянул свою длинную шею и завёл долгую, похожую на журчание ручейка песню.

Метафора- выражение, употребляемое в переносном значении. Лавина писем с выражениями восхищения и восторга обрушилась на Андрея Васильевича.(Рязанов) Готовимся к ЕГЭ Метафору часто называют скрытым сравнением. Океан любви= любовь как океан.

Развёрнутая метафора- распространение метафорического образа на несколько фраз. Под пеплом повседневного, казалось бы, ставшим привычного угнетения кипела лава страданий и обид. Время от времени озлобление вырывалось наружу извержением восстаний.

Олицетворение – наделение неодушевлённых предметов признаками и свойствами человека. Зима недаром злится, Прошла её пора – Весна в окно стучится И гонит со двора. (Тютчев) Готовимся к ЕГЭ Олицетворение создаётся обычно глаголами, а эпитеты – прилагательными. Дождь плачет; плаксивый дождь.

Метони′мия – вид тропа, в котором сближаются слова по смежности обозначаемых понятий или связей. После спектакля зал аплодировал на бис почти пятнадцать минут. Готовимся к ЕГЭ Одной из разновидностей метонимии является синекдоха.

Сине′кдоха – перенос наименования предмета с его части на целое и наоборот. Эй, борода! А как проехать отсюда к Плюшкину? Готовимся к ЕГЭ Синекдоха часто используется в газетных заголовках. Что волнует современного зрителя? = зрителей.

Оксю′морон – троп, основанный на сочетании слов с противоположным значением ( сочетание несочетаемого). Таинственно шумит лесная тишина. ( И.Бунин) Готовимся к ЕГЭ Оксюморон представляет собой сочетание контрастных слов разных частей речи: жаркий холод.

Гипе′рбола – троп, основанный на преувеличении силы, размера и т.д. У Ивана Никифоровича шаровары в таких широких складках, что если бы раздуть их, то в них можно бы поместить весь двор с амбарами и строением. Готовимся к ЕГЭ Гипербола м.б доведена до гротеска – преувеличения, доходящего до абсурда.

Литота – троп, основанный на преуменьшении или нарочитого смягчения. Стало так тихо, что слышались её лёгкие шаги, звучавшие не громче падения лепестков. Готовимся к ЕГЭ Использование гиперболы и литоты возможно в ироническом, юмористическом, сатирическом контекстах.

Каламбур – игра слов, шутка, основанная на многозначности или омонимии. Любопытная, ветреная Форточка выглянула во двор ( «Интересно, по ком это сохнет Простыня?») Готовимся к ЕГЭ Каламбур – игра слов, при которой одно и то же слово употребляется сразу в 2-х значениях – в прямом и переносном. Чайник кипел от возмущения.

Ирония – употребление слова, выражения в таком контексте, который придаёт ему противоположное значение. Продаются мужские костюмы, фасон один. А цвета какие? О, огромный выбор цветов! Чёрный, чёрно- серый, серо- чёрный, черновато – серый, серовато- чёрный, грифельный, аспидный, наждачный, цвет чугуна, коксовый цвет, цвет жмыха и тот цвет, который в старину назывался «сон разбойника». В общем, сами понимаете, цвет один, чистый траур на небогатых похоронах.

Перифраз (а) – замена названия предмета описательным оборотом. Страна восходящего солнца ( Япония); Автор «Мастера и Маргариты» ( М. Булгаков). Готовимся к ЕГЭ Кроме тропов в качестве выразительных средств м.б. использованы различные лексические единицы: синонимы, антонимы и т.д

Лексические единицы Синонимы – слова, близкие или тождественные по значению: смелый, отважный, неустрашимый. Контекстные синонимы – слова, сближающиеся по значению только в определённом контексте: Всё то, что было сердцу мило, Уж отцвело, отговорило, откуковало, отошло. Вне контекста эти слова не являются синонимами.

Лексические единицы Книжная лексика – слова, характерные для научной, художественной литературы, публицистики, официально- деловых документов; как правило, используются преимущественно в письменной речи: прерогатива, констатировать, идентичный. Разговорная лексика – слова, имеющие сниженную окраску, характерные для непринуждённого общения: девчушка, тараторить.

Лексические единицы Просторечная лексика – слова, со стилистически сниженным, грубым и даже вульгарным оттенком; находятся за пределами литературной речи: рожа, дрыхнуть, пялиться. Готовимся к ЕГЭ Стилистически окрашенная лексика используется как средство характеристики героев, выражения авторской оценки, придаёт речи экспрессивную окраску.

Лексические единицы Архаизмы – устаревшие слова, заменённые в современном языке синонимами: ежели (если), лепота (красота). Историзмы – устаревшие слова, вышедшие из употребления в связи с исчезновением предметов или явлений: боярин, стольник, алтын, нэпман.

Лексические единицы Неологизмы –слова, недавно появившиеся в языке: лифтинг (подтяжка), кастинг (отбор). Авторские неологизмы –слова, образованные писателями по существующим в языке словообразовательным моделям и употреблённые лишь однажды: Я пленён, я очарован, словом – я огончарован! Готовимся к ЕГЭ Устаревшие и новые слова воссоздают колорит определённой эпохи; придают речи различные оттенки ( торжественный, иронический, патетический и т.д).

Лексические единицы Диалектизмы –слова, употребляемые только жителями определённой местности: жердёлы (абрикосы), балка (овраг). Готовимся к ЕГЭ Диалектные слова передают колорит определённой местности, являются средством речевой характеристики героев.

Лексические единицы Фразеологизмы – устойчивые сочетания слов: рубить сплеча, сердце кровью обливается, уносить ноги. Готовимся к ЕГЭ Фразеологизмы позволяют афористично, кратко и ёмко выразить мысль; дают авторскую оценку изображаемому.

Задание 1 53142 А) Но красоты их безобразной Я скоро таинство постиг. Б) Дрожит изумрудная капля В зелёной ладошке ольхи. В) Кречинский решил действовать с места в карьер, натиском. Г) Знакомый серый пиджак мелькнул в толпе, а затем повернул за угол. Д) В лунные ночи он, словно ящерица, взбирался по гладкой стене на третий этаж. Фразеологизм 2. Сравнение 3. Метафора 4. Метонимия 5. Оксюморон 6. Гипербола 7. Ирония

Задание 2 23675 А) И сосна до звезды достаёт. Б) Когда я вижу вашу стать, моложе хочется мне стать. В) С того часу начались для Ильи сладостные мучения. Г) Господа, я надеюсь, что здесь собрался всё свой народ и никто не вынесет сор из избы. Д) Огнём извивался в пляске Мартынов и гнулсятростинкою. 1. Литота 2. Гипербола 3. Каламбур 4. Метонимия 5. Сравнение 6. Оксюморон 7.Фразеологизм

Задание 3 35672 А) Волга под боком, нозаволжанев бурлаки не ходили. Б) Пылаю горы- горны, и моресинеблузится. В) Покорный энтузиазм толпы. Г) Лучше умереть, чем жить без рассудка. Д) Некоторых гимназистов класс освобождал от драки. 1. Метафора 2. Метонимия 3. Историзм 4. Архаизм 5. Авторский неологизм 6. Оксюморон 7.Антонимы

Задание 4 26435 А) Сразу вся деревня узнала: к Агафье приехал сын. Б) Они не чувствуют, как простой разговор постепенно переходит в глумление и издевательство. В) Тополь гудел, как исполинскийорга′н. Г) Приятно иногда размяться и тряхнуть стариной. Д) Мицкевич предсказывает победу индивидуализма, а Пушкин – его полное поражение. 1. Метафора 2. Метонимия 3. Фразеологизм 4. Сравнение 5.Антонимы 6. Синонимы 7. Каламбур

Задание 5 36154 А) Раздираетрот зевота шире Мексиканского залива. Б) Мы просто пятимся вперёди падаем куда-то ввысь. В) В красном закате плыли величавые лебеди – розовато- золотые в солнце. Г) Дни похожи друг на друга, как облака. Д) Ниже тоненькой былиночки надо голову клонить. 1. Эпитеты 2. Метонимия 3. Гипербола 4. Литота 5. Сравнение 6. Оксюморон 7.Антонимы

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-514214

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

В Пензенской области запустят проект по снижению административной нагрузки на учителей

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

ЕСПЧ запретил учителям оскорблять учеников

Время чтения: 3 минуты

Руководители управлений образования ДФО пройдут переобучение в Москве

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Словари

Слова с противоположным по отношению к другому слову значением.

1. Слова, имеющие противоположенное значение. Могут использоваться как один из приемов беспереводной семанти-зации слова.

2. Слова одной и той же части речи, имеющие противоположенные значения. Обозначая противоположные проявления одной и той же сущности, антонимы взаимно отрицают и в то же время предполагают друг друга.

А. представляют собой часть лексической системы языка (реализуют парадигматические отношения).

В тексте отдельные синонимы могут противопоставляться как А.:

Я люблю тебя очень!

По характеру противопоставления своих значений А. подразделяются на несколько типов.

Значения этих А. при их истолковании обнаруживают различие в смысловых компонентах ‘начать’ и ‘перестать’.

На противопоставлении значений одного слова строятся каламбуры:

В России две напасти:

От собственно языковых антонимов, присущих лексической системе рус. языка, необходимо отличать контекстуальные антонимы.

Но в определенном контексте в антонимические отношения могут вступать слова, которые вне данного контекста не имеют противопоставленного значения. Часто речевые А. связаны с употреблением слов не в прямом, а в обобщенно-символическом значении:

В толпе друг друга мы узнали,

Была без радости любовь,

Разлука будет без печали.

А. часты в названиях худож. произведений: «Толстый и тонкий» (А. Чехов); «Живые и мертвые» (К. Симонов); «Сказка о Пете, толстом ребенке, и о Симе, который тонкий» (В. Маяковский).

В тексте антонимы используются для связи контрастных тем: «После мрачной информации мне хочется перейти к светлой теме и поздравить мужчин с праздником 23 февраля» (Красноярское радио, 19 февраля 1990 г.)

В худож. литературе, особенно в поэзии, на А. бывает основана выразительная сила произведения:

Через А. реализуются в языке емкие философские обобщения. Так, заканчивая свое повествование в рассказах «Царь-рыба», В.П. Астафьев говорит о сути течения жизни: «Время родиться и время умирать… Время убивать и время исцелять… Время разрушать и время строить… Время любить и время ненавидеть… Время войне и время миру«.

В зависимости от выражаемого типа противоположности (см. Антонимия) антонимы разделяются на

соответствующие классы, основные из которых:

качественную противоположность. Они реализуют контрарную

противоположность и обнаруживают градуальные (ступенчатые)

антонимами только в том случае, если они представляют собой

«невысокий» (ср. «низкий») антонимов не образуют. Сюда можно условно

отнести обозначения основных временны́х и пространственных координат,

«позавчера», «вчера», «сегодня», «завтра», «послезавтра»; ср. «нижний»,

(«средний»), «верхний» (об этаже дома).

2)Антонимы, выражающие дополнительность

(комплементарность). Шкала противопоставления представлена двумя

противоположными членами, дополняющими друг друга до целого, так что

отрицание одного даёт значение другого: «не +

3)Антонимы, выражающие противоположную

направленность действий, признаков и свойств. Эта противоположность в

«контрреволюция»). Особую, непродуктивную, разновидность антонимов

образуют слова, совмещающие в себе противоположные значения:

быть’ и 2) ‘несомненно, точно’. Это явление называется внутрисловной

антонимией, или энантиосемией.

Существует более узкое понимание антонимов, например как только

качественных и только разнокоренных слов, однако это понимание

антонимии не учитывает в полной мере всех возможностей выражения

противоположности в языке.

См. литературу при статье Антонимия.

Не все слова вступают в антонимические отношения.

По структуре корня выделяются антонимы:

По наличию промежуточного между антонимами понятия различают:

1. Слова, имеющие противоположные значения. Основой антонимии является наличие в значении слова качественного признака, который может возрастать или убывать и доходить до противоположного. Поэтому особенно много А. среди имен прилагательных, выражающих понятия качества, объема, протяженности, размера, веса, формы, цвета, психологических оценок, времени, пространства, возраста и т. п. Аналогичные значения противоположности и контраста могут выражать имена существительные, глаголы, наречия, предлоги и т. п. Многозначность слова обусловливает наличие у одного и того же слова не одного, а нескольких А. В речи словарные А., построенные на прямом значении слова, могут пополняться А. контекстуальными. Широко используются в художественной речи, в публицистике как выразительное средство создания контраста.

2. Способ семантизации лексики, раскрытие значения слова через слова, имеющие противоположные значения. Способ применим уже на начальном этапе обучения, когда усвоено некоторое количество лексических единиц. Однако применение этого способа ограниченно, поскольку не все слова имеют антонимические противопоставления, а слова многозначные в различных контекстах могут противопоставляться по-разному. Для изучающих языки издаются специальные словари антонимов. См. учебный словарь.

Источник

Употребление слова выражения в таком контексте который придает слову противоположное значение

Антифразис (греч. ἀντίφρασις — употребление слова в противоположном значении) — разновидность тропа, стилистический приём, заключающийся в употреблении слова или словосочетания в противоположном смысле, обычно ироническом.

Антифразис обычно строится на контрасте формально одобрительного значения или похвалы употребляемого слова или выражения с порицающим или неодобрительным смыслом высказывания, например:

Мы знаем: вечная любовь
Живет едва ли три недели.

Иногда антифразис употребляется как похвала в форме дружеского или грубо-шутливого упрёка или порицания, например:

Трагедия моя кончена; я перечел ее вслух, один, и бил в ладоши, и кричал, ай да Пушкин! ай да сукин сын!

— Из письма А.С. Пушкина Петру Вяземскому о завершении работы над трагедией «Борис Годунов», 1825

См. также

Полезное

Смотреть что такое «Антифразис» в других словарях:

антифразис — антифразис … Орфографический словарь-справочник

Антифразис — имя, данное кому либо в противоположном, ироническом смысле. Например называют слабого Геркулесом, бедного Крезом; говорят: «какой вы чистенький» испачканному. Вообще употребление слов в противоположном смысле. Литературная энциклопедия. В 11 т.; … Литературная энциклопедия

антифразис — См. antìfrasi … Пятиязычный словарь лингвистических терминов

антифразис — Употребление слова или выражения в противоположном значении и с противоположной оценкой; к А. относятся ирония и мейозис … Словарь лингвистических терминов Т.В. Жеребило

антифразис — у, ч. Різновид енантіосемії, троп, що полягає в спеціально заданому вживанні мовної одиниці з протилежним значенням або конотацією … Український тлумачний словник

антифразис — ы. I. В синтаксической стилистике: стереотипная конструкция, всегда выражающая лишь иронический смысл. Вот так удружил! Хорошенькое дело! Этого еще не хватало! II. В лексической стилистике: разновидность тропов, насмешливое употребление … Учебный словарь стилистических терминов

Источник

Употребление слова выражения в таком контексте который придает слову противоположное значение

Мы знаем: вечная любовь
Живет едва ли три недели.

Трагедия моя кончена; я перечел ее вслух, один, и бил в ладоши, и кричал, ай да Пушкин! ай да сукин сын!

— Из письма А.С. Пушкина Петру Вяземскому о завершении работы над трагедией «Борис Годунов», 1825

См. также

Полезное

Смотреть что такое «Антифразис» в других словарях:

антифразис — антифразис … Орфографический словарь-справочник

антифразис — См. antìfrasi … Пятиязычный словарь лингвистических терминов

Источник

Средства художественной выразительности

Описание презентации по отдельным слайдам:

Описание слайда:

Средства художественной выразительности
Нарушевич А.Г.

Описание слайда:

Тропы (лексические средства)

ТРОП (от греч. tropos – «поворот») – оборот речи, состоящий в употреблении слова или выражения в переносном значении.

Описание слайда:

Виды тропов
эпитет,
сравнение,
метафора,
метонимия,
синéкдоха,
олицетворение,
гипербола,
литота,

Описание слайда:

необычные обороты речи, особое ее синтаксическое построение, к которому прибегает писатель для усиления выразительности.

Описание слайда:

Синтаксические средства
Инверсия,
параллелизм,
антитеза
градация,
парцелляция,
эллипсис,
умолчание,
бессоюзие,
многосоюзие,

риторический вопрос (восклицание, обращение),
повторы:
анафора, эпифора,
вопросно-ответная форма изложения,
ряды однородных членов.

Описание слайда:

Эпитет
(от греч. epitheton – «приложение») – образное определение предмета или действия:
грустная береза, задумчивый шелест, яркая речь, таинственный свет.
Чаще всего эпитеты – это красочные определения, выраженные прилагательными.

Описание слайда:

Сравнение
Уподобление одного предмета другому:
обороты со сравнительными союзами: Наряду с самым сильным сожалением о быстротечности времени есть еще одно, липкое, как сосновая смола (К. Паустовский);
существительные в творительном падеже: В голове его молнией сверкнула мысль;
с помощью слов похож, подобен, напоминает: Кленовый лист напоминает нам янтарь (Н. Заболоцкий).

Описание слайда:

(от греч. metaphora – «перенос») – перенос названия с одного предмета на другой на основании сходства:
В саду горит костер рябины красной (С. Есенин).

Описание слайда:

(от греч. metonymia – «переименование»)
перенос названия с одного предмета на другой на основании их смежности (какой-либо связи между ними).

Описание слайда:

Разновидности метонимии
содержимое → содержащее: Съел две тарелки. Аудитория смеется;
жители → населенный пункт: Москва встречает гостей;
произведение → автор: читать Гоголя;
изделие → материал: Ходит в золоте.

Описание слайда:

Гипербола
(от греч. нyperbolē – «преувеличение») – образное выражение, состоящее в непомерном преувеличении размера, силы, значения изображаемого явления:

Редкая птица долетит до середины Днепра (Н. Гоголь).

Описание слайда:

Литота
(от греч. litotēs – «простота, малость») – образное выражение, состоящее в преуменьшении величины, силы, значения изображаемого явления:
Ваш шпиц, прелестный шпиц, не более наперстка. Я гладил все его, как шелковая шёрстка (А. Грибоедов).

Описание слайда:

Оксю´морон (оксиморон)
(от греч. оxymōron – «остроумно-глупое» – оборот, состоящий в соединении противоречащих друг другу признаков, логически несовместимых понятий:
Люблю я пышное природы увяданье (А. Пушкин).
Ср. также: живой труп, грустная радость, красноречивое молчанье и т.п.

Описание слайда:

Каламбур
(франц. calembour – «игра слов») – шутка, основанная на смысловом объединении в одном контексте либо разных значений одного слова, либо омонимов
Испорченный кран считал себя первоклассным оратором. Целыми днями он лил воду (Ф. Кривин).

Описание слайда:

Перифраз (перифраза)
(от греч. peri – «вокруг», phrasō – «говорю») – замена названия предмета описательным оборотом:
солнце русской поэзии (А.С. Пушкин);
автор «Мертвых душ» (Н. В. Гоголь);
чёрное золото (нефть).

Описание слайда:

Ирония
употребление слова (выражения) в таком контексте, который придает слову противоположное значение:

Гвоздин, хозяин превосходный,
Владелец нищих мужиков (А.Пушкин).

Описание слайда:

Инверсия
(от лат. inversio – «перестановка») – стилистический прием, заключающийся в нарушении обычного порядка слов:
подлежащее – после сказуемого,
определение – после определяемого слова,
отрыв эпитета от определяемого слова и т.п.
Вот нахмурил царь брови черные, и навел на него очи зоркие (М. Лермонтов).

Описание слайда:

Синтаксический параллелизм
одинаковое или сходное синтаксическое строение соседних предложений или отрезков речи:
Око зрит – невидимейшую даль,
Сердце зрит – невидимейшую связь,
Ухо пьет – невидимейшую молвь (М. Цветаева).

Описание слайда:

Эпи´фора
(разновидность повтора)
(от греч. epiphora из epi – «после» и phoros – «несущий»)
повторение слов или выражений в конце соседних отрезков текста:
Для чего уничтожать самостоятельное развитие дитяти, насилуя его природу, убивая в нем веру в себя и заставляя делать то, чего я хочу, и только так, как я хочу, и только потому, что я хочу (Н. Добролюбов).

Описание слайда:

Парцелляция
(от лат. particula – «частица») – особое членение высказывания, при котором возникают неполные предложения, следующие за основным:
Как только не определяли идею «Медного всадника». Какие только толкования не предлагали разные эпохи и разные ученые. И все толкования были правильны. Интересны. Глубоки. Аргументированны. И разные (Д. Гранин).

Описание слайда:

Градация
(от лат. gradatio – «постепенное усиление») – такое расположение слов, словосочетаний, при котором каждое последующее усиливает (реже ослабляет) значение предыдущего:
Большинство носило усики, усы и даже усищи (А. Куприн).

Описание слайда:

Риторический вопрос
вопросительное по форме, но утвердительное по смыслу предложение (вопрос, не требующий ответа):
Какой же русский не любит быстрой езды?

Описание слайда:

Риторическое обращение
обращение к неодушевленному предмету, отвлеченному понятию или отсутствующему лицу:

Русь, куда же несешься ты? дай ответ (Н. Гоголь).

Описание слайда:

Риторическое восклицание
восклицательное предложение, выражающее экспрессию, эмоции автора:
Образующийся при нуле градусов лед легче воды и поэтому не тонет. Поистине сказочное свойство! (В. Чивилихин).

Описание слайда:

Вопросно-ответная форма изложения
автор задает вопрос,
а затем сам на него отвечает:

Что плохого в насмешливом взгляде?А все плохо! Я не хочу попадать под прицел презрительных глаз (В. Харченко).

Описание слайда:

Эллипсис
(от греч. ellipsis – «выпадение») – стилистическая фигура, состоящая в намеренном пропуске какого-либо члена предложения, который подразумевается из контекста:
Татьяна – в лес.
Медведь – за ней (А. Пушкин).

Описание слайда:

Умолчание
оборот речи, состоящий в том, что мысль остается не до конца выраженной, но читатель догадывается о невысказанном:
У себя на ферме овца ненавидела стрижку. Но ведь там было совсем другое. Ее кормили, поили, стригли на дому и ничего за это не спрашивали. А здесь… Если бы у овцы были деньги, она обязательно зашла бы подстричься! (Ф. Кривин).

Описание слайда:

Бессоюзие
Пропуск между словами и предложениями соединительных союзов.
Их отсутствие придает речи стремительность, выразительность, передает убыстренную интонацию:
Швед, русский – колет, рубит, режет. Бой барабанный, клики, скрежет. Гром пушек, топот, ржанье, стон… (М. Лермонтов).

Описание слайда:

Многосоюзие
намеренное увеличение количества союзов в предложении,
благодаря чему выделяются отдельные слова, замедляется интонация, усиливается выразительность речи:
И пращ, и стрела, и лукавый кинжал щадят победителя годы… (А. Пушкин).