тейбл ток что это такое в библиотеке
Что появилось в библиотеке Маяковского на Фонтанке после трехлетней реконструкции? Круглосуточный пункт сдачи книг, стены с живыми растениями и зал-трансформер 📖
Трехлетняя реконструкция главного корпуса библиотеки имени Маяковского завершена: 9 октября площадку вновь откроют для посетителей. Маяковка сильно изменилась: в здании установили станции самообслуживания и гардероб с системой распознавания лиц, а на цокольном этаже появился круглосуточный пункт сдачи и приема книг.
« Бумага» побывала в обновленной библиотеке и задала вопросы ее директору Зое Чаловой. Читайте, где теперь будут проводить лекции и кинопоказы, как оформили интерьеры исторического здания, какие мероприятия включили в программу открытия и что команда библиотеки планирует делать дальше.
Режим работы: ПН-СБ: 11:00–20:00; ВС: 11:00–18:00
Какое новое оборудование установили в библиотеке
Значительные перемены заметны уже на цокольном этаже исторического здания: здесь разместили оснащенный системой распознавания лиц гардероб на 75 шкафчиков и современные станции самообслуживания, позволяющие заказать книги, не обращаясь к библиотекарю. Работают они по читательскому билету или Единой карте петербуржца.
Читательские билеты действуют во всех общедоступных библиотеках Петербурга, оформить этот документ можно здесь же. Носитель нужно приложить к датчику на станции самообслуживания, после чего вы попадете в личный кабинет и сможете воспользоваться разными функциями: от заказа книги до сдачи взятых на дом изданий.
Для тех, кто не успевает посетить библиотеку в рабочее время, предусмотрели круглосуточный пункт сдачи и приема книг, расположенный здесь же, на цокольном этаже. Для сдачи изданий установлен книгоприемник, а заказанные в личном кабинете книги будут размещать в боксе с защитными стеклами.
Выше на нескольких этажах расположены читальные залы, зоны коворкинга, фонды закрытого хранения книг и медиахолл — зал-трансформер с большим экраном, предназначенный для проведения лекций, концертов, спектаклей, кинопоказов и других событий. Медиахолл вмещает до 300 человек, его можно быстро разделить на два пространства с помощью дополнительной стены, если там планируются более камерные мероприятия.
Все эти пространства тоже оснастили современным оборудованием — например, стеллажи в зоне закрытого хранения можно подвинуть, нажав на кнопку. А книги для читателей спускают и поднимают с помощью нового телелифта : издания помещают в специальные боксы и отправляют на нужный этаж.
Общая площадь открытых для посетителей помещений обновленной библиотеки — больше 1,7 тысячи квадратных метров, одновременно там могут работать порядка 150 человек. Места для читателей создали в читальных залах и зонах коворкинга, рядом с книжными стеллажами.
В фонде библиотеки на Фонтанке, 44 около 350 тысяч книг и журналов на русском языке. Раньше они хранились на Литейном проспекте, 49: чтобы перевезти книги в новое здание, библиотека даже воспользовалась помощью читателей: этим летом они могли взять домой до 50 книг и вернуть их уже осенью в здании на Фонтанке.
Каким будет открытие и почему библиотеку можно считать «третьим местом»
Первоначально библиотека хотела провести торжественное открытие 7 октября: мероприятие должен был посетить губернатор Александр Беглов, а на стены отреставрированного здания планировали транслировать световое шоу. Из-за непростой эпидемиологической ситуации в Петербурге церемонию перенесли на более поздние даты, но в остальном для читателей ничего не меняется: обновленная Маяковка откроет двери 9 октября.
Завершит день вечеринка от бара Union, которая начнется в 19:00. Главной площадкой праздничных мероприятий станет медиахолл, но часть событий — например, экскурсии — развернется и в других помещениях.
В октябре петербуржцев ждут и другие мероприятия на Фонтанке — например, 27 октября там состоится встреча с немецкой писательницей Эльке Шмиттер, автором романа «Госпожа Сарторис». Маяковка регулярно устраивает самые разные события, и это неудивительно: для многих горожан петербургские библиотеки уже давно стали « третьим местом », говорит директор учреждения Зоя Чалова.
Зоя Чалова
директор библиотеки Маяковского
— Библиотека — это уже не хранилище книг, это культурный центр, который может формировать сообщества нового типа, в том числе и те, которые по тем или иным причинам выключены из общей культурной повестки. После ограничений, связанных с коронавирусом, мы чувствуем, как люди соскучились по живому общению. Они стремятся проводить время вне дома, а библиотека дает возможность общаться, знакомиться и узнавать что-то новое.
Кроме того, 9 и 10 октября библиотека Маяковского объявила «Днями возвращенной книги»: обычно задержанные издания принимают только с денежной компенсацией, но в эти выходные сдать библиотечные книги можно будет без штрафа. Акция пройдет не только на Фонтанке, 44, но и в других филиалах.
PaperApp — наше приложение с лучшими местами на карте города 🍕🌳🏨
Скачивайте, читайте советы «Бумаги» и пользователей, а также делитесь своими рекомендациями. Версию для Android можно найти тут, а для iOS — здесь.
Как библиотека Маяковского оказалась в здании на Фонтанке
Имя Владимира Маяковского библиотеке присвоили в 1953 году в связи с 60-летием поэта, но история площадки началась куда раньше, еще до революции. Современная Маяковка — преемница знаменитого книжного магазина и библиотеки Черкесова, открытой на Невском проспекте в декабре 1863 года. Библиотека неоднократно меняла адреса и владельцев, но неизменно считалась одной из лучших в Петербурге.
После революции библиотеку национализировали и реорганизовали, объединив с другими культурными учреждениями: библиотекой Лассаля, Некрасовским музеем, Универсальной библиотекой. Незадолго до Великой Отечественной войны — в 1940 году — Центральная городская библиотека, как называлось учреждение тогда, переехала в новое здание на набережной Фонтанки, 44.
Этот дом в неорусском стиле перестроили в 1856–1857 годах по проекту архитектора Алексея Горностаева: до 1917 года он принадлежал Троицкому подворью. На участке находились домовая церковь, монастырская гостиница и церковная лавка. В первые полтора десятилетия после прихода к власти большевиков здание серьезно перестроили: были уничтожены церковные главы и архитектурный декор фасадов.
В 1968 году в малом читальном зале библиотеки обрушился потолок, а здание признали аварийным: учреждение временно переехало на улицу Лени Голикова. Ремонт здания продолжался 8 лет — Маяковка вернулась на Фонтанку только в 1977 году.
С 1986 года библиотеку возглавляет нынешний директор Зоя Васильевна Чалова. За это время у культурного учреждения появились новые площади: например, в 1990-е годы Маяковке отдали соседнее здание на набережной Фонтанки, 46 и помещения на Невском проспекте, 20. Позднее открылись и другие филиалы: от информационно-досугового центра «М-86» на Московском проспекте до семейной библиотеки «Охта LIB» в ТРЦ «Охта Молл».
Зданиям библиотеки Маяковского посвящен целый цикл писем в рассылке «Бумаги» о петербургских домах 🏠🏨
Подписывайтесь, читайте выпуски в архиве и еженедельно получайте новые рассказы краеведа Алексея Шишкина.
Историческую отделку фасадов главного здания восстановили в 1995 году, но в целом состояние объекта оставалось неудовлетворительным. Библиотека неоднократно просила включить его в адресную программу реконструкции, и в 2018 году Смольный всё же объявил конкурс на восстановление здания. Победителем тендера стала компания «Жилстрой», проводившая ремонтные работы в Центральном военно-морском музее, Доме журналиста и Казанском соборе.
Что изменилось в библиотеке после реконструкции
План реконструкции разработали при участии «Студии 44» — архитектурного бюро Никиты Явейна, разработавшего проекты Ладожского вокзала, музейного комплекса в Главном штабе и других объектов. В процессе реализации проект дорабатывали совместно с подрядчиком — проектно-строительным бюро «Жилстрой».
Зоя Чалова
директор библиотеки Маяковского
— На данный момент библиотека на Фонтанке, 44 — самая современная и передовая среди отделов Маяковки. Скорость обслуживания читателя с появлением новых технологий внутри библиотеки возрастет. Кроме того, благодаря станциям обслуживания читателей, посетители смогут сами сдавать и получать книги, не прибегая к помощи библиотекарей.
Современное оборудование дополняют исторические элементы интерьера. Например, реставраторам удалось сохранить некоторые оригинальные двери и окна, а также часть исторической плитки: от современных копий она отличается более темным цветом.
Кроме того, при демонтаже штукатурки на одной из потолочных арок нашли оригинальную роспись 1880-х годов. Рисунок сохранили, и теперь он соседствует с новыми стеклянными конструкциями.
Что Маяковка собирается делать дальше
Маяковка — одна из самых модных библиотек города: учреждение активно ведет социальные сети, на его сайте можно найти видео и подкасты, а один из филиалов открыли в общественном пространстве «Линии» на Васильевском острове.
Сейчас команда библиотеки обсуждает использование большого внутреннего двора. Его предназначение хотят определить с помощью соучаствующего проектирования — то есть привлечь к созданию проекта не только экспертов, но и посетителей, местных жителей, активистов и локальные сообщества.
Летом двор могут использовать как место для чтения с удобным шатром, где можно удобно устроиться с книгой или послушать лекцию. Не исключено создание летнего кафе и организация кинопоказов — до закрытия на реконструкцию библиотека уже устраивала такие события, рассказала « Бумаге» Зоя Чалова.
Кроме того, на очереди — обновления отделов Маяковки на Гражданском и Литейном проспектах, а также реконструкция соседнего здания на Фонтанке, 46. Есть у учреждения и более далекие планы, например сотрудничество с театрами и другими культурными институциями.
Зоя Чалова
директор библиотеки Маяковского
— Надеемся, что в недалеком будущем на площадке библиотеки станет возможным открыть инновационный цифровой технологический кластер, в котором специалисты смогут проводить исследования и заниматься разработками в сфере робототехники и AR/VR. Также в планах — привлекать молодых художников, работающих в технике 3D, иммерсивного искусства и «виртуальной реальности». Нам интересны проекты, посвященные поиску собственного «я», восприятию опыта другого, взаимодействию искусственного интеллекта и человеческих эмоций.
📚 Ранее « Бумага» рассказывала, как устроен второй этаж «Подписных изданий» — с кафе, книгами, детской зоной и лифтом. Книжный вернул исторические залы спустя 12 лет.
СЛОВАРЬ НОВЫХ БИБЛИОТЕЧНЫХ ТЕРМИНОВ. Методическое пособие
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №18»
новых библиотечных терминов
В связи с внедрением новейших технологий в работу библиотеки работники библиотек все чаще встречаются с новыми терминами. Некоторые понятия заимствованы из других отраслей знаний, внося в них специфику работы библиотек, некоторые – из практики работы коллег за рубежом и т. д. Библиотекари в своей профессиональной деятельности стараются идти в ногу со временем, используя в работе инновационные формы, поэтому знание и использование новых терминов – это не желание, а необходимость для современного библиотекаря.
Данный словарь призван помочь библиотекарям ознакомиться с новыми библиотечными терминами, широко их использовать и внедрять в свою работу. Словарь содержит толкование 60 терминов, которые в последнее время применяются в библиотечно-информационной работе.
1. АЙСТОППЕР (от англ. eye stoper — дословно «то, что останавливает глаза») – яркий, неординарный, выделяющийся элемент, панно, привлекающее внимание. Айстоппер – название, используемое в рекламе, призванное привлекать внимание лю-дей к объявлению. Например, силь-нейший айстоппер – это цвет, особен-но яркий, ведь именно цвет предмета человеческий глаз различает быстрее всего. Также используются разно-образные нестандартные и смешные изображения животных, людей. Такой приём применяется в библиотеках для оформления книжных выставок. Глав-ная функция айстоппера на выставке – привлечь аудиторию к конкретному стенду. Как правило, для этого на выставках используются ростовые фи-гуры, которые одновременно служат указателями. Кроме того, на стенде может быть размещен необычный объект, не позволяющий пройти ми-мо.
2. АУДИОВИЗУАЛЬНЫЙ ДОКУМЕНТ – документ, содержащий изобразительную и (или) звуковую информацию, воспроизведение которой требует применения соответствующего оборудования. К аудиовизуальным документам относятся грампластинки, магнитные фонограммы, диаматериалы и узкопленочные кинофильмы, видеокассеты, СD-ROM.
3. БАЗА ДАННЫХ (БД) – набор данных, который представлен на машинном носителе в виде, позволяющем осуществлять автоматизированную переработку содержащейся в нем информации. База данных предназначена для хранения данных о приобретённых библиотекой изданиях (монографиях, справочниках, сборниках статей и т.п.), информации о местонахождении отдельных экземпляров (переплётов) каждого издания и сведений о читателях.
4. БИБЛИО-БАР – форма мероприятия, где предлагаются для прочтения книги самых популярных авторов. В библио-баре можно подойти к понравившейся стойке и выбрать то, что «повкуснее».
6. БИБЛИО-КАФЕ – форма мероприятия, построенного по типу кафе, где в меню вместо блюд подаются книги.
7. БИБЛИОКАРАВАН – цикл выездных мероприятий, выставок, обзоров, объединённых одной темой, и представленных в разных организациях и учреждениях.
8. БИБЛИОМИКС (англ. mix – «смешивать») – библиографический обзор по определённой теме, в который можно включить библиотечные документы по разным видам: книги, периодические издания, видео-, кино-, фоно-, фото- документы, электронные издания, плакаты, ссылки на информационные ресурсы и т.д.
9. БИБЛИОТЕРАПИЯ – использование специально подобранных книг в качестве вспомогательного лечебного средства в медицине и психологии; лечебное воздействие на психику больного человека при помощи книги; перспективное направление деятельности библиотек, занимающихся изучением влияния специально подобранной литературы на состояние здоровья больного человека.
10. БИБЛИОТЕЧНЫЙ ВЕБ-СЕРВЕР – это самостоятельный сервер (компьютер), который полностью рассчитан только на библиотеку и её электронные ресурсы (услуги и продукты).
11. БИБЛИОТЕЧНЫЙ ВЕБ-САЙТ (англ. site) – место для электронной библиотеки, представленной в сети Интернет на каком-то общем сервере (учреждения, организации), с ресурсами или без них.
12. БИБЛИОТЕЧНАЯ ВЕБ-СТРАНИЦА – означает страницу или рубрику библиотечного веб-сервера или веб-сайта.
14. БИБЛИОТЕЧНЫЙ МАРКЕТИНГ – общая концепция управ-ления библиотекой, при которой вся её деятельность направлена на последо-вательное удовлетворение существующих и будущих запросов, потребностей и ожиданий пользователей и, тем самым, на реализацию функций и задач библиотеки.
16. БИБЛИОТЕЧНЫЙ БУЛЬВАР – мероприятие, проводимое на улице с целью рекламы книги и чтения.
17. БИБЛИОФРЕШ (англ. fresh – « свежий») – библиографический обзор новинок.
18. БИБЛИОШОПИНГ – форма массового мероприятия, в ходе которого один участник мероприятия предлагает другому участнику «купить» книгу из фонда библиотеки, прорекламировав её. Шопинг (англ. shopping) – форма времяпровождения в виде посещения магазинов (чаще всего торгово-развлекательных комплексов) и покупки товаров (одежды, обуви, аксессуаров, подарков, косметики и т. д.).
19. БИБЛИОШОУ – яркое, показное библиотечное мероприятие, рассчитанное на шумный внешний эффект.
20. БЛОГ – это персональный сайт, позволяющий вести текстовые записи с использованием мультимедийных элементов. Это онлайн-дневник, в котором в обратном хронологическом порядке опубликованы записи, которые еще называют «посты». Ещё одной важной особенностью блога является то, что читатели могут публиковать свои комментарии к сообщениям, что делает блог уникальным интерактивным ресурсом. Интерактивность, то есть возможность для читателей оставлять свои ремарки, является отличительной особенностью персональных сайтов поколения Web 2.0. Комментарии читателей на статьи могут фильтроваться модератором, быть открытыми для всех или только для зарегистрированных пользователей.
21. БУККРОССИНГ ( англ. book – «книга», crossing – «переезд», «перекресток») – книжное странствования из рук в руки, из дома в дом, от читателей в библиотеку и наоборот. Буккроссинг – это процесс освобождения книг. Человек, прочитав книгу, оставляет («освобождает») её в общественном месте (парк, кафе, поезд, станция метро, библиотека) для того, чтобы другой, случайный, человек мог эту книгу найти, прочитать и, в свою очередь, повторить процесс.
22. БУКРИДЕР ( иначе: электронная читалка, bookreader, устройство для чтения книг или просто электронная книга, е-бук) – устройство, что способно посоревноваться с традиционным печатным текстом в удобстве чтения и гигиеничности в отношении зрения. Такая читалка обычно выглядит как небольшое плоское устройство с сероватым экраном (впрочем, есть и модели, которые воспроизводят книги в цвете). Обычно гаджет плоский, под большим экраном располагаются кнопки навигации по тексту, а также традиционная клавиатура.
23. БУКТРЕЙЛЕР – форма рекламы книги, анонс на книгу в виде короткого видеоролика, который включает в себя самые яркие моменты книги или в том или ином виде визуализирует её содержание. Попросту говоря – это клип по книге. Основная его задача – рассказать о книге, заинтересовать, заинтриговать читателя.
24. БУК-СЛЭМ (BOOK Slam) (от анг. slam – «толкания», «вытеснение друг друга») – соревнования на лучшую «рекламную компанию» по продвижению выбранной книги, возможно с элементами музыкальной театрализации. Участники делятся на несколько команд. Задача команды заключается в том, чтобы как можно лучше разрекламировать книгу. Главное, что команды получают одинаковые книжки. Слэм-турнир является своеобразным сочетанием спорта и искусства. За определённый промежуток времени нужно показать умение донести до зрителей свои эмоции и чувства. Таким образом, рекламная книжная компания должна заставить «купить», то есть прочитать книгу. Лучшую рекламную книжную компанию определяет жюри, в состав которого могут входить как зрители, так и библиотекари. Слэм-турнир проводится с четким временным регламентом и со штрафными санкциями за нарушение установленных правил.
25. БЮРО ЛИТЕРАТУРНЫХ НОВИНОК – мероприятие по продвижению новинок литературы среди читательской аудитории, пропаганда лучших литературных имен, в том числе через организацию творческих встреч.
26. ВЕБИНАР (англ. webinar) – способ организации встреч онлайн, формат проведения семинаров, тренингов и других мероприятий с помощью сети Интернет. Это неологизм, образованный сочетанием слов веб (англ. «сеть») и семинар. Для организации вебинара используются технологии видеоконференции, интернет-телефонии и др. Вебинары распространены в деловой среде. Все большее значение приобретают вебинары в дистанционном образовании.
27. ВЕБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ – это упорядоченное множество библиографических записей источников из сети Интернет, объединенных по какому-либо признаку. Методика подготовки веблиографических пособий состоит из четырех этапов: подготовительного, аналитического, синтетического, заключительного.
29. ВЕЧЕР-ЭЛЕГИЯ – музыкальный или лирический вечер, посвящённый поэтическим или музыкальным произведениям.
31. ВИРТУАЛЬНАЯ СПРАВКА – ответ библиографа на информационный запрос пользователя, поступивший на библиотечный сайт электронной почтой, социальными сетями и другими информационно-телекоммуникационными сетями.
32. ВИРТУАЛЬНАЯ КНИЖНАЯ ВЫСТАВКА – это публичная демонстрация в сети Интернет с помощью средств веб-технологий виртуальных образов специально подобранных и систематизированных произведений печати и других носителей информации, а также общедоступных электронных ресур-сов, рекомендуемых пользователям, которые отдалены от библиотеки для обозрения, ознакомления и использования. Выставка предполагает виртуальную презентацию изданий, раскрывающую их содержание, а также доступ к материалам библиографического, фактографического, энциклопедического характера, существующим в электронном виде и доступным через Интернет.
33. ВИТРАЖИ – литературные мероприятия о произведениях декоративного искусства изобразительного или орнаментального характера.
35. ДЕМОТЕКА – отдел в библиотеке, где пользователи могут оставить свои собственные творческие работы – «демос» в области музыки, литературы, фотографии, фильмов, графики и т. д. Очень часто творческая молодежь, стремясь к самореализации, предлагает свои произведения издательствам или музыкальным компаниям. Как правило, подавляющее большинство их дисков или сценариев после просмотра отклоняются компаниями и возвращаются их авторам с пожеланиями дальнейшего успеха. В библиотеке ни одно произведение не будет отклонено. И это не значит, что библиотека будет собирать произведения низкого качества. Наоборот, она будет помогать творческой молодежи достичь поразительного качества их работ. Но не каждый житель города сможет передать в библиотеку то, что, возможно, долгое время пылилось в ящиках их столов. Существует нижняя (14 лет) и верхняя (30 лет) возрастная граница, ведь демотека – место для молодых талантов.
36. ДИСКО-ЛЕКЦИЯ – устный рассказ, сопровождаемый видеорядом (показ слайдов, фрагментов видеофильмов) и специально подобранной музыкой. Сопровождаемые беседой, диспутом, выставкой, диско-лекции являются удобной формой популяризации книг.
37. ИНФОРМАЦИОННЫЙ БРИФИНГ. На таком мероприятии в режиме пресс-конференции можно не только отвечать на вопросы пользователей, связанных с поиском информации, но и проводить тематические консультации. Брифинг может быть самостоятельным мероприятием или частью творческого мероприятия различных библиотечных форм.
38. КНИГЛИ (knigli) – это книги полностью напечатанные на формате А2, мелким текстом, так чтоб поместилось все произведение на одном листе, причём разные оттенки шрифта создают рисунок. Идея принадлежит двоим киевлянам: Анна Белая и Дмитрий Костырко придумали этот новый вид книги, такой себе роман-постер. На одном листе (А2) вмещается книга тол-щиной в 200-300 страниц. Высота строк – микроскопическая, иногда она меньше миллиметра. Без увеличительного стекла не прочтёшь! А если убрать лупу и отойти от этой книги на несколько шагов – буквы, напечатанные разными оттенка-ми серого, сливаются в иллюстрацию.
39. КНИЖНЫЙ ДРЕСС-КОД – форма массового мероприятия, на котором презентуют именно те книги, которые можно считать обязательной составляющей имиджа современного человека.
40. КОМИЛЬФО-ВЕЧЕР (вечер хороших манер) – вечер, посвящён-ный этикету.
41. ЛИБМОБ – рекламная акция, когда библиотекари выходят на улицы с рекламными буклетами и проспектами, раздают их прохожим, приглашают в библиотеки и проводят блиц-опрос о местонахождении библиотеки.
42. МЕДИАТЕКА – это коллекция новых современных носителей информации, организованный доступ к мировым информационным ресурсам сети Интернет, комфортная среда, способствующая развитию самопознания и любознательности.
44. МОТИВАТОР – вид наглядной агитации, предназначенный для создания подходящего настроения в школах, университетах, библиотеках и на рабочих местах. Мотиватор – это изображение, которое вдохновляет на что-то, стимулирует к действию или к каким-либо изменениям, вдохновляет на работу над собой, заставляет задуматься над волнующими проблемами. Философский, религиозный, мотиватор может вдохновлять на какие-либо благоприятные изменения в отношении к миру, к самому себе, помогает взглянуть на мир с непривычной стороны, задуматься над тем или иным вопросом. Книжный мотиватор стимулирует, вдохновляет на чтение книг, осуществляет положительное влияние на человека от прочитанных книг.
45. НЕТИКЕТ (неологизм, является слиянием слов «сеть» (англ. net) и «этикет») – правила поведения, общения в Сети, традиции и культура интернет-сообщества, которых придерживается большинство.
46. ПИАР ( англ . Public Relations, сокращ . PR ) , СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ – м ероприятия по связям с общественностью, созданию и поддержанию взаимовыгодных отношений между организацией и различными общественными структурами и слоями общества, от которых зависит успех организации. Связи с общественностью предполагают создание благоприятного мнения об организации, её деятельности, нейтрализацию неблагоприятных событий и слухов и т.п.
47. ПОСТ-РЕЛИЗ – это один из рабочих PR-терминов, что означает информационный материал, публикуемый в средствах массовой информации сразу же после проведённых мероприятий. Пост-релиз может быть оформлен в виде статьи или фотоотчета, который сопровождается краткими или развернутыми комментариями. В настоящее время широко распространена практика размещения пост-релизов в сети Интернет. Пост-релиз, помимо выполнения информационной функции, может быть весьма полезен для расстановки нужных акцентов. Чтобы грамотно написать пост-релиз, необходимо придерживаться нескольких правил. Пост-релиз должен быть информативным, читабельным, содержать конкретные даты проведения мероприятия, имена и фамилии, а также должности основных действующих лиц, содержать цитаты из докладов и речей спикеров, качественные фотографии с комментариями. Направлять пост-релиз в средства массовой информации необходимо как можно раньше, желательно сразу после завершения мероприятия.
48. ПРЕСС-КЛИППИНГ (англ. press-clipping – «вырезки из прессы») – подборка газетных вырезок по определенному направлению, отсканированных страниц печатных СМИ и копий компьютерного экрана интернет-сайтов, содержащих публикации по интересующим темам. Пресс-клиппинг может сопровождаться статистическими данными – место текста, площадь текста, площадь иллюстраций, количество символов в тексте сообщения.
49. ПРЕСС-РЕЛИЗ – сообщение для прессы; информационное сообщение, содержащее в себе новость об организации (возможно и частном лице), выпустившей пресс-релиз, изложение её позиции по какому-либо вопросу и передаваемое для публикации в СМИ. Как правило, содержит официальную позицию организации в виде реакции на тот или иной информационный повод. Первый пресс-релиз в истории был выпущен 30 октября 1906 года «отцом» современного PR Айви Ли (I v y Lee). Пресс-релиз является главным PR-документом в любой организации. Пресс-релиз позволяет организации информировать СМИ о важных событиях, произошедших в организации и являющихся интересными или необходимыми для освещения их широкой общественности и/или конкретной целевой аудитории. Пресс-релизы распространяются среди журналистов на брифингах и пресс-конференциях или рассылаются с помощью средств связи.
50. PRO-ДВИЖЕНИЕ КНИГИ – рекламная компания по продви-жению книги к читателю.
51. РЕМОДЕЛИНГ ( пер. с англ. «переделывать», «переоборудо-вать») часто применяют в торговых заведениях с целью не только естественной необходимости увеличения собственной прибыли, но и максимальной переориентации деятельности в соответствии с потребностями и интересами клиентов: по-новому размещается товар, расширяется ассортимент продукции, улучшается сервис обслуживания. Очень важной составляющей ремоделинга является новая система обучения персонала, ориентация его на индивидуальную помощь каждому клиенту. Сегодня тема ремоделинга является очень актуальной и для библиотек. В наше время классический набор библиотечных услуг, как и классическая структура отделов, уже не является достаточным фактором привлекательности для потенциальных пользователей и для развития библиотеки.
52. СТОРИСЕК. В последнее время в библиотеках возрождается традиция совместного чтения. Таким вариантом является проектный метод Storysack. «Сторисек» в переводе с английского буквально означает «мешок историй», то есть это мешок, в котором находится высококачественная художественная иллюстрированная детская книга с дополнительными материалами, стимулирующими детское чтение. В состав сторисека, кроме книги, могут входить: мягкие игрушки и реквизиты книги, аудиокассета, языковая игра, «шпаргалки» для родителей. «Мешок историй» выдается на абонементе. Идея сторисека заключается в получении удовольствия от совместного чтения вслух ребенка и родителей. Взрослые разыгрывают истории из детских книжек, «оживляют» их с помощью сопроводительного материала.
53. СТОРИТЕЛЛИНГ (англ. storytelling – «рассказывание историй») – это способ передачи информации через рассказы историй, который дополняется музыкой, фото-, видео- и другими эффектами (цифровой сторителлинг). Это преобразование эпизода из жизни организации в историю в результате обработки сюжетной линии, описания действующих лиц и т.д. Пример: сторителлинг «Жила-была библиотека».
55. ФЕЕРИЯ – представление сказочного содержания, отличающееся пышной постановкой и сценическими эффектами. Волшебное, сказочное зрелище.
56. ФЛАЕР (от англ. flyer (flier) – «рекламный листок») – это небольшая информативная листовка, часто выполненная в ярких сочных красках. Используют флаеры в основном как раздаточный материал в различных рекламных и промоакциях. Нередко флаер является своеобразным бесплатным пропуском, приглашением или даже входным билетом на какое-либо мероприятие. И в отличие от приглашений, обычно персонализирован-ных, флаером может воспользоваться любой человек.
57. ФЛЕШБУК – книжный флешмоб в Интернете, знакомство с изданиями по фрагментам текста в социальных сетях, создание страниц любимых книг, приглашение на них своих друзей и подписчиков. Флешбук является презентацией или знакомством с интересными книгами с помощью цитат, иллюстраций, личных переживаний и другой информации о книге.
58. ФЛЭШМОБ ( также пишут «флеш моб» и «флеш-моб», в переводе с английского «быстрая толпа», «вспышка» толпы», «мгновенная толпа» ) – это заранее спланированная массовая акция, сбор людей с целью проведения одноразовой акции. Обычно организована через интернет или другие современные средства коммуникации, в которой большое количество людей оперативно собирается в общественном месте, в течение нескольких минут выполняет заранее согласованные действия (сценарий), и затем участники быстро расходятся.
59. ФЛЕШ-СЕМИНАР (англ. flash – «проблеск», «вспышка», «мгнове-ние», «неожиданное проявление», «быстрая запись/стирание информации из памяти блоками») – форма передачи знаний и умений, в основе которой лежит обсуждение нововведений и обмен опытом. Слушатели флэш-семинара имеют возможность за короткое время ознакомиться с методиками авторитетных ведущих лекторов, а также с наработками коллег по рассматриваемому вопросу. На флэш-семинаре в результате коллективного обсуждения вырабатывается общее наиболее эффективное решение поставленной задачи. Цель флэш-семинара – сгенерировать как можно больше профессиональных идей и обменяться способами решения сложных вопросов из личной практики.
60. ФРИМАРКЕТ возник в 90-х годах прошлого века как место, где можно оставить ненужные вещи или обменять их на другие. Впервые подобные акции начали проводить в США. Очень часто люди, которые переезжали, свои ненужные вещи выносили из домов и раздавали тем, кому они нужны, или продавали за символическую плату. Затем фримаркет появился в Европе, позднее – в России. Библиотечный книжный фримаркет – это место, где можно оставить прочитанные книги или взять бесплатно оставленные другими книги.