Продолжите предложения жизнь прекрасна еще и потому что человек может

Сформулировать основную мысль текста и напистать одним предложением Жизнь прекрасна еще и потому, что человек может путеше­ствовать?

Сформулировать основную мысль текста и напистать одним предложением Жизнь прекрасна еще и потому, что человек может путеше­ствовать.

Это давнее и верное наблюдение мне хочется допол­нить соображением о том, что действительность, несомненно, привлекательна еще и тем, что у нас есть счастливая возмож­ность почти всегда и везде читать.

Путешествие и чтение — за­нятия родственные.

Путешествуя, мы узнаем новые края, горо­да, села, видим, как за далью вновь открывается другая даль.

Узнавая в пути ранее неведомых нам людей, приобретая друзей, расширяя круг знакомых, мы глубже постигаем самих себя.

Но разве не то же происходит с нами при чтении литературы?

Книга воспроизводит человека от мельчайших и тончайших душевных движений до его вселенских деяний.

Думаю, что ино­гда общение с книгой значит для нас ничуть не меньше, чем общение с человеком.

Нашу страну нередко называют читающей страной.

Книгу любят все : старые и молодые, академики и школьники.

Она — жизнь нашего времени.

Путешествия и чтение—основа личностного развития.

Найдите в тексте инфинитивы?

Найдите в тексте инфинитивы.

Определите роль инфинитива.

Книги вводят нас в лучшее общество, знакомят нас с величайшими умами всех времён, учат жить.

Читатель получает от неё знания и обобщение действительности, способность понимать мир.

Выписать пять слов с разными приставками из текста : Жизнь прекрасна еще и потому, что человек может путеше­ствовать?

Выписать пять слов с разными приставками из текста : Жизнь прекрасна еще и потому, что человек может путеше­ствовать.

Это давнее и верное наблюдение мне хочется допол­нить соображением о том, что действительность, несомненно, привлекательна еще и тем, что у нас есть счастливая возмож­ность почти всегда и везде читать.

Путешествие и чтение — за­нятия родственные.

Путешествуя, мы узнаем новые края, горо­да, села, видим, как за далью вновь открывается другая даль.

Узнавая в пути ранее неведомых нам людей, приобретая друзей, расширяя круг знакомых, мы глубже постигаем самих себя.

Но разве не то же происходит с нами при чтении литературы?

Книга воспроизводит человека от мельчайших и тончайших душевных движений до его вселенских деяний.

Думаю, что ино­гда общение с книгой значит для нас ничуть не меньше, чем общение с человеком.

Нашу страну нередко называют читающей страной.

Книгу любят все : старые и молодые, академики и школьники.

Она — жизнь нашего времени.

Пожалуйста, напишите план по этому тексту?

Пожалуйста, напишите план по этому тексту.

Тот, кто читает хорошие книги, есть человек разумный и нравственный.

Хорошая книга воспитывает чувства, духовно возвышает личность, приобщает к красоте родной речи.

Издатель XIX века Иван Сытин продавал книги по очень низкой цене, чтобы они были доступны народу.

А благодаря издателю Павленкову в начале XX века появилось две тысячи бесплатных деревенских библиотек.

Мы были и, надеюсь, остаёмся более начитанным народом, чем другие.

Но будут ли наши дети читать Пушкина?

Хотя книжный прилавок стал богаче и разнообразнее, круг нашего чтения изменился.

Современному человеку, озабоченному проблемами, не до серьёзного чтения.

Желание отвлечься заставляет предпочесть чтение, не требующее размышлений.

Мощными конкурентами книги стали кино и телевидение.

Чем опасна замена книги фильмом?

В отличие от других видов искусства, литература требует не чувственного, а интеллектуального постижения.

Читатель создаёт образы героев, проникает в подтекст произведения работой мысли.

В вопросе «Будут ли наши дети читать Пушкина?

» звучит беспокойство о нашем будущем.

Ведь оно зависит от нравственного облика детей и молодежи.

Им определять судьбу нашей цивилизации в XXI веке.

Так сделаем же всё, чтобы наши дети читали Пушкина!

Решать задачу, играть с товарищем, путешествовать с группой, плавать на яхте, выполнять задание, любить Родину, уважать старших, интересоваться музыкой, составлять вопросы, пересказывать текст.

В какой пословице есть антонимы Книга в счастье украшает, а не в счастье утешает?

В какой пословице есть антонимы Книга в счастье украшает, а не в счастье утешает.

Кто много читает, тот много и знает.

Книги читай, а дела забывай.

ПРОВЕРЬТЕ ПОЖАЛУЙСТА ГРАММАТИЧЕСКИЕ О ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ ОШИБКИ?

ПРОВЕРЬТЕ ПОЖАЛУЙСТА ГРАММАТИЧЕСКИЕ О ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ ОШИБКИ!

МОЖЕТ У ВАС БУДУТ КАКИЕ ТО ДОПОЛНЕНИЯ?

Она может ответить на многие вопросы и заставить задуматься.

С раннего возраста мы познаём окружающий мир из книг.

Детство у нас всегда ассоциируется с добрыми сказками, в которых всегда добро побеждает зло.

Они учат нас доброте, правильности, мудрости.

В школе появляются новые книги, которые знакомят нас с наукой, художественной литературой, историей.

С помощью этих книг мы развиваемся, учимся грамотности, становимся образованными.

Какие книги нам читать, мы выбираем сами.

Но с любой прочитанной книгой мы проживаем всё новую и новую жизнь.

В настоящее время бумажные книги заменяются электронными.

Но никакой планшет не заменит шелест и запах старой книги.

Ты любишь читать книги про приключения и путешествия?

Ты любишь читать книги про приключения и путешествия?

Запиши одним предложение основную мысль первого абзаца и второго абзаца : Сейчас нам трудно представить, как жили раньше люди без радио, кино, телевидения, видео?

Запиши одним предложение основную мысль первого абзаца и второго абзаца : Сейчас нам трудно представить, как жили раньше люди без радио, кино, телевидения, видео.

Чем они занимались?

Читали много с удовольствием.

Из книг узнавали о подвигах, приключениях.

Книги рассказывали читателям историю их страны.

Возит книгу и почитай.

Попроси, чтобы тебе не мешали.

Представь, что ты перенёсся во времени на сто лет назад.

Должно быть 2 предложения.

На самом деле нет ни одной проблемы, которая уже не была бы отражена в мировой литературе.

Дело за малым : бери и читай и всё найдёшь в книге.

Литература, открывая мир с помощью слова, творит чудо, удваивает, утраивает наш внутренний опыт, беспредельно расширяет взгляд на жизнь, на человека, делает тоньше наше восприятие.

В детские годы мы читаем сказки и приключения, чтобы пережить азарт поиска, интриги.

Но наступает час, когда мы испытываем потребность открыть книгу для того, чтобы с её помощью углубиться в себя.

Это час взросления.

Мы ищем в книге собеседника, который просветляет, облагораживает, учит.

Вот мы взяли в руки книгу.

Что происходит в нашей душе?

С каждой прочитанной книгой, распахивающей перед нами кладовые мыслей и чувств, мы становимся другими.

С помощью литературы человек становится человеком.

Неслучайно книгу называют учителем и учебником жизни.

Построй в рамках схемы словосочетаний, указав отличия в их строении?

Построй в рамках схемы словосочетаний, указав отличия в их строении.

Читать книгу, чтение книги.

Союза «У» нету. УДАЧИ.

Вот все местоимения. Лови.

Источник