Прочитайте темы сочинений что их объединяет чем они различаются какая тема
Прочитайте темы сочинений что их объединяет чем они различаются какая тема широкая какая.
В 22:008 поступил вопрос в раздел Русский язык, который вызвал затруднения у обучающегося.
Вопрос вызвавший трудности
Прочитайте темы сочинений что их объединяет чем они различаются какая тема широкая какая узкая 1) Зима.-Коней зимы.Полдень.-Зима в нашем парке.
Ответ подготовленный экспертами Учись.Ru
Для того чтобы дать полноценный ответ, был привлечен специалист, который хорошо разбирается требуемой тематике «Русский язык». Ваш вопрос звучал следующим образом:
Прочитайте темы сочинений что их объединяет чем они различаются какая тема широкая какая узкая 1) Зима.-Коней зимы.Полдень.-Зима в нашем парке.
После проведенного совещания с другими специалистами нашего сервиса, мы склонны полагать, что правильный ответ на заданный вами вопрос будет звучать следующим образом:
Все сочинения про зиму. на тему «Зима» можно написать большое сочинение, про все прелести зимы. а на тему «Зима в нашем парке» тоже можно написать достаточно большое сочинение, рассказать как выглядит зимой парк.
НЕСКОЛЬКО СЛОВ ОБ АВТОРЕ ЭТОГО ОТВЕТА:
Работы, которые я готовлю для студентов, преподаватели всегда оценивают на отлично. Я занимаюсь написанием студенческих работ уже более 4-х лет. За это время, мне еще ни разу не возвращали выполненную работу на доработку! Если вы желаете заказать у меня помощь оставьте заявку на этом сайте. Ознакомиться с отзывами моих клиентов можно на этой странице.
ПОМОГАЕМ УЧИТЬСЯ НА ОТЛИЧНО!
Выполняем ученические работы любой сложности на заказ. Гарантируем низкие цены и высокое качество.
Деятельность компании в цифрах:
Зачтено оказывает услуги помощи студентам с 1999 года. За все время деятельности мы выполнили более 400 тысяч работ. Написанные нами работы все были успешно защищены и сданы. К настоящему моменту наши офисы работают в 40 городах.
Площадка Учись.Ru разработана специально для студентов и школьников. Здесь можно найти ответы на вопросы по гуманитарным, техническим, естественным, общественным, прикладным и прочим наукам. Если же ответ не удается найти, то можно задать свой вопрос экспертам. С нами сотрудничают преподаватели школ, колледжей, университетов, которые с радостью помогут вам. Помощь студентам и школьникам оказывается круглосуточно. С Учись.Ru обучение станет в несколько раз проще, так как здесь можно не только получить ответ на свой вопрос, но расширить свои знания изучая ответы экспертов по различным направлениям науки.
§ 9. Тема текста
40. Учимся проводить смысловой анализ текста
Прочитайте ещё раз отрывок из рассказа Н. Н. Носова «Телефон» (упр. 12). Бывали ли вы сами в такой ситуации? Затруднял ли вас когда-нибудь вопрос, о чём поговорить?
Тема — это то, о чём говорится в тексте. Тема текста часто отражается в его заголовке.
41. Определите тему текста и озаглавьте его.
Снег только что сошёл; земля ещё голая, а на солнечном припёке уже появились жёлтые цветочки на голых стебельках: один, другой, третий. Будто маленькие яркие лампочки зажглись, засигналили: весна пришла! А через некоторое время на стебельках появятся листья. С виду самые обычные, а потрогаешь — вот так диво: одна сторона у листьев тёплая и покрыта мягким пушком, а другая — гладкая и потому холодная. Тёплая — мать, холодная — мачеха. И хоть в жизни мачеха далеко не всегда холодна и неприветлива, цветок так и прозвали — мать-и-мачеха.
- (Ю. Дмитриев)
42. 1. Прочитайте темы сочинений. Что их объединяет, чем они различаются? Какая тема широкая, какая — узкая?
1) Зима. — Конец зимы. Полдень. — Зима в нашем парке.
2) Летом. — Летние каникулы. — Один день летних каникул. — Как я однажды ходил за грибами.
3) На стадионе. — Случай на стадионе. — Как я «болел» за нашу команду на соревнованиях по теннису.
4) Мой котёнок Барсик. — Как Барсик научился есть из блюдца. — Забавный котёнок.
2. Напишите сочинение на одну из тем. (Выберите ту, которая вам интересна.) Проверьте, нет ли в тексте сочинения отступлений от темы.
§ 9. Тема текста
40. Учимся проводить смысловой анализ текста
Прочитайте ещё раз отрывок из рассказа Н. Н. Носова «Телефон» (упр. 12). Бывали ли вы сами в такой ситуации? Затруднял ли вас когда-нибудь вопрос, о чём поговорить?
Тема — это то, о чём говорится в тексте. Тема текста часто отражается в его заголовке.
41. Определите тему текста и озаглавьте его.
Снег только что сошёл; земля ещё голая, а на солнечном припёке уже появились жёлтые цветочки на голых стебельках: один, другой, третий. Будто маленькие яркие лампочки зажглись, засигналили: весна пришла! А через некоторое время на стебельках появятся листья. С виду самые обычные, а потрогаешь — вот так диво: одна сторона у листьев тёплая и покрыта мягким пушком, а другая — гладкая и потому холодная. Тёплая — мать, холодная — мачеха. И хоть в жизни мачеха далеко не всегда холодна и неприветлива, цветок так и прозвали — мать-и-мачеха.
- (Ю. Дмитриев)
42. 1. Прочитайте темы сочинений. Что их объединяет, чем они различаются? Какая тема широкая, какая — узкая?
1) Зима. — Конец зимы. Полдень. — Зима в нашем парке.
2) Летом. — Летние каникулы. — Один день летних каникул. — Как я однажды ходил за грибами.
3) На стадионе. — Случай на стадионе. — Как я «болел» за нашу команду на соревнованиях по теннису.
4) Мой котёнок Барсик. — Как Барсик научился есть из блюдца. — Забавный котёнок.
2. Напишите сочинение на одну из тем. (Выберите ту, которая вам интересна.) Проверьте, нет ли в тексте сочинения отступлений от темы.