Предпринимательский класс в школе что это

Предпринимательский класс в школе что это

Проектная форма обучения предполагает, что старшеклассники будут работать над инженерными проектами

Проект «Предпринимательский класс» объединяет усилия учителей московских школ, ресурсы всех сетевых учреждений Департамента образования и науки города Москвы, научных организаций и вузов.

Участники реализации проекта:

Образовательные программы предпринимательских классов содержат элементы предпрофессионального образования, стимулируют у обучающихся предпринимательское мышление и направлены на обучение навыкам проектного управления, генерации бизнес-идей и создания стартапа с целью последующего осознанного выбора будущей профессий в сфере предпринимательства.

Обучение в предпринимательских классах предоставляет учащимся новые возможности:

* выстраивать бизнес-процессы и управлять ими ;
* обучаться маркетинговым коммуникациям, финансовому и инвестиционному анализу, запуску стартапа, методам оптимизации бизнеса;
* изучать нормативные и правовые документы, регулирующие предпринимательскую деятельность;
* сотрудничать с представителями бизнес-сообщества и предпринимателями;
* работать со своими стартапами в проектных лабораториях, бизнес-инкубаторах, бизнес-акселераторах.

В итоге реализации проекта предпринимательских классов выпускники будут обладать базовыми профессиональными знаниями в сфере предпринимательства и соответствующими навыками проектной деятельности, работы в команде и готовности брать на себя ответственность.

Источник

Дело молодое: чему учат школьников в предпринимательских классах

В этом учебном году в 44 школах Москвы открылись предпринимательские классы. Во время занятий ученики постигают основы ведения бизнеса, учатся применять информационные технологии для решения актуальных задач и даже пробуют создать собственные проекты. И подобные программы существуют только в столице. Где школьники могут попробовать осуществить свои бизнес-идеи и почему такие занятия им необходимы — в материале «Известий».

Для чего нужен предпринимательский класс

На сегодняшний день в столице есть все возможности для воспитания будущих представителей бизнес-сообщества, об этом на днях сообщили в пресс-службе департамента образования и науки Москвы. Так, речь идет о проекте под названием «Предпринимательский класс в московской школе». Одним из основных партнеров этого проекта является Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова, его сотрудники стали кураторами для столичных школ, участвующих в проекте.

В этом учебном году году такие предпринимательские классы открылись в 44 московских школах. Во время занятий школьники познают основы ведения бизнеса, учатся применять информационные технологии для решения актуальных задач и даже пробуют создать собственные проекты, важные для успешного развития города и страны. Экспертами университета были разработаны элективные курсы для учеников, получающих профильное образование. Более того, в рамках проекта университет организовал непрерывные курсы повышения квалификации для педагогов школ, участвующих в проекте.

По мнению организаторов, предпринимательские классы способствуют созданию непрерывной системы бизнес-образования и раннему профессиональному самоопределению учащихся. Всё это позволит им в будущем стать высококвалифицированными специалистами. Ключевой темой реализации проекта должно стать формирование предпринимательской экосистемы, аккумулирующей усилия школ, вуза, компаний-партнеров, бизнес-акселераторов, технопарков и организаций реального сектора экономики.

Где готовят бизнесменов

Подобные уроки и школы предпринимательства существуют и далеко за пределами столицы. Например, в конце сентября мероприятия по вовлечению молодежи в предпринимательство стартовали в Приморье. Так, в нескольких городах региона были организованы открытые уроки, на которых уже состоявшиеся бизнесмены делились своим опытом со школьниками.

Всего несколько дней назад в Ульяновской области стартовала ежегодная образовательная программа «Лига школьного предпринимательства». Она осуществляется в рамках нацпроекта «Малое и среднее предпринимательства и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы».

В этом году курс пройдут более 400 учеников из 25 школ региона.

— Подрастающее поколение — это наш будущий предпринимательский класс, будущее региона и страны. Поэтому особое внимание уделяется молодежному предпринимательству. «Лига школьного предпринимательства» — первый этап, где ученики могут попробовать себя в новой роли, выразить в своих проектах самые смелые идеи. Хочу отметить, что команды школьников зачастую выносят на защиту очень даже серьезные проекты, — отметил председатель совета директоров корпорации развития промышленности и предпринимательства региона Руслан Гайнетдинов.

Чему учат юных предпринимателей

Чему же могут научиться школьники на таких занятиях? Во-первых, они направлены на развитие предпринимательских компетенций у школьников, рассказал «Известиям» руководитель проекта «Лига школьного предпринимательства» Александр Захаров.

— Проект реализуется в Ульяновской области с 2014 года, за это время он много раз трансформировался, но основная мысль заключается в том, что школьники делятся на команды, каждая из них в процессе образовательной программы создает бизнес-план, который по итогу презентует экспертному сообществу, — рассказал он. — Образовательная программа делится на четыре основных модуля, которые в общем являются основными векторами предпринимательской деятельности. Первый блок — это поиск идеи, ее оценка, юридические основы предпринимательской деятельности. И главная задача — это все-таки поиск бизнес-идеи и ниши. Второй блок, как правило, маркетинг, анализ рынка, то есть оценка идеи на рынке. Третий — финансы, составление бизнес-плана, бюджет доходов и расходов на год (основы финансовой грамотности). И четвертый блок — это презентации и различные soft skills по построению команды.

В основном в проекте принимают участие школьники старших классов — это 9–10-й класс (11-й класс в меньшей степени в связи с выпускными экзаменами), однако в принципе поучаствовать могут и ученики 7–8-х классов.

— В каждом модуле обязательно есть теоретико-практическая часть в виде интенсивного тренинга, вторая часть — это всегда встреча с действующими предпринимателями для того, чтобы получить обратную связь. И третья часть каждого модуля — это деловая игра, как правило, связанная с направлением блока. То есть, если речь идет о финансах, то это деловая игра, максимально приближенная к бизнес-симуляции. Как правило, по итогам мы ребят вывозим в лагерь на 3–5 дней, и там также проходят несколько интенсивных тренингов, но в последние два года в связи с распространением коронавирусной инфекции мы ввели много дистанционных форм в проект, — рассказал собеседник издания.

В общей сложности за эти годы обучение уже прошли порядка 4 тыс. школьников.

— Важно понимать, что мы не учим детей открывать бизнес, наша задача именно развивать у ребят предпринимательские компетенции. Главная задача проекта — научить ребят быть предприимчивыми, нам важно, чтобы они научились правильно оценивать, смотреть на мир, а также чтобы они научились финансовой грамотности, поняли, что такое инвестиции, и могли, скажем так, определить вредоносные проекты в роде финансовых пирамид от реальных инвестиций, — подчеркнул Александр Захаров. — При этом поскольку они постоянно общаются с предпринимателями, у них есть возможность устроиться на работу, кто-то может поддержать их проект. Например, что у нас было из больших предложений: ребята разработали проект по переработке пластика, и предприниматели были готовы проинвестировать в него, но ребята немного побоялись ответственности, потому что проект требовал несколько миллионов инвестиций.

Свой образовательный проект по предпринимательству есть и в Тюменской области, называется он «Это бизнес, детки!». Как рассказал «Известиям» его руководитель Павел Шафорост, школьники в ходе занятий проходят путь предпринимателя, при этом кто-то может понять, что предпринимательство — это интересно, но ему не подходит, а кто-то может даже запустить бизнес.

— Мы все знаем, что с 14 лет уже можно регистрироваться в качестве самозанятого, так что эта возможность действительно есть у ребят, — отметил он. — В рамках нашего проекта они могут выбрать один из трех треков. Первый называется «Я — предприниматель», он для тех ребят, у которых уже есть какой-либо навык или идея, бизнес-проект и им было бы интересно попробовать его реализовать в предпринимательской плоскости. Второй называется «Бизнес-команда» — это для тех ребят, у которых либо нет идей, либо они хотели бы ее реализовать с классом, друзьями. И третий трек называется «Бизнес-кейс» — здесь мы собрали кейсы предпринимателей Тюменской области, задачи, которые перед ними стоят, и, соответственно, если ребята помогут им их решить, это поспособствует тому, чтобы приглядеться к ним в качестве будущих сотрудников.

Источник

В московских школах открылись атомные и предпринимательские классы

В городских школах открылись новые направления предпрофессиональных классов — атомные и предпринимательские, рассказала Анастасия Ракова, заместитель Мэра Москвы по вопросам социального развития.

«В этом году в Москве возросло число школьников, обучающихся в предпрофессиональных классах. Мы видим, что это очень востребовано среди учеников, поэтому мы открыли еще несколько направлени. В шести школах создали атомные классы, где ребята будут изучать ядерные технологии. Еще в 10 школах дети будут учиться в предпринимательских классах, где их научат навыкам разработки и реализации предпринимательских идей, важных для города и страны. Также в пяти школах в рамках инженерных классов выделено отдельное направление — курчатовское, организованное при сотрудничестве с Курчатовским институтом», — сообщила вице-мэр.

Атомные классы станут одним из направлений среди инженерных классов. Они созданы в сотрудничестве с Национальным исследовательским ядерным университетом «МИФИ» и госкорпорацией «Росатом». В них будут готовить необходимых городу специалистов в области ядерных технологий, которые используются во многих сферах: энергетике, медицине, науке.

В атомных классах будут не только углубленно изучать математику и естественно-научные предметы, но и на практике знакомиться с современными решениями в применении ядерных технологий: от инновационной продукции до материаловедения и цифровых разработок.

Курчатовские классы, открывшиеся в пяти школах, — отдельная специализация инженерных классов. Этот проект развивается при поддержке Национального исследовательского центра «Курчатовский институт», детского технопарка на его базе, а также вузов-партнеров. Он позволит организовать практикумы, выполнение проектов и исследований по новым направлениям науки и технологий, стажировки на научных предприятиях.

Предпринимательские классы — новое направление академических классов. Проект реализуется совместно с Российским экономическим университетом имени Г.В. Плеханова, ученики будут разрабатывать и реализовывать бизнес-идеи. Преподаватели подготовили методические материалы для предпрофессиональных курсов, организации проектной деятельности, подготовки к конференциям, олимпиадам и предпрофессиональному экзамену.

При отборе в атомные, курчатовские и предпринимательские классы учитывались успехи школьников: высокие показатели независимых диагностик, победы на олимпиадах, конкурсах, чемпионатах и соревнованиях.

Всю информацию о школах, где открыты предпрофессиональные классы, вузах-партнерах, научных организациях можно найти на специальном сайте. Здесь же можно зарегистрироваться на мастер-классы и практикумы, экскурсии на производственные предприятия, лекции известных ученых, познакомиться с результатами исследовательских работ школьников — победителей предпрофессиональных конференций «Инженеры будущего», «Старт в медицину», «Наука для жизни» и «Курчатовский проект — от знаний к практике, от практики к результату».

Источник

О проекте «Предпринимательский класс»

Проект «Предпринимательский класс» объединяет усилия учителей школы, ресурсы всех сетевых учреждений Департамента образования и науки города Москвы, научных организаций, высших учебных заведений.

Образовательные программы предпринимательского класса содержат элементы предпрофессионального образования, стимулируют у учащихся предпринимательское мышление; направлены на обучение навыкам проектного управления, генерации бизнес-идей и создания стартапа с целью последующего осознанного выбора профессии в сфере предпринимательства.

Обучение в предпринимательском классе предоставляет учащимся новые возможности:

выстраивать бизнес-процессы и управлять ими;

обучаться маркетинговым коммуникациям, финансовому и инвестиционному анализу, запуску стартапа, методам оптимизации бизнеса;

изучать нормативные и правовые документы, регулирующие предпринимательскую деятельность;

сотрудничать с представителями бизнес-сообщества и предпринимателями;

работать со своими стартапами в проектных лабораториях, бизнес-инкубаторах, бизнес-акселераторах.

В результате работы в проекте «Предпринимательский класс» выпускники будут обладать базовыми профессиональными знаниями в сфере предпринимательства и соответствующими навыками проектной деятельности, работы в команде и готовности брать на себя ответственность.

ГБОУ «Школа № 1282 «Сокольники» — участник предпринимательского проекта «Бизнес Weekend».

Координатор участия в программе — Вера Михайловна Балашова, классный руководитель 11В предпринимательского класса.

Приглашаем принять участие в Плехановской олимпиаде.

Источник

Образовательный проект

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЙ ПРОФИЛЬ В МОСКОВСКОЙ ШКОЛЕ

Проект «Академический (научно-технологический) класс» объединяет усилия учителей московских школ, ресурсы всех сетевых учреждений Департамента образования и науки города Москвы, научных организаций и вузов. В 2021 году в перечень проектов Академического направления появился и «Предпринимательский класс в московской школе». Проект реализуется совместно с Российским экономическим университетом имени Г.В. Плеханова, ученики будут разрабатывать и реализовывать бизнес-идеи.За более чем столетнюю историю именно в РЭУ им. Плеханова сформировалась своя признанная школа преподавания экономических и предпринимательских дисциплин, поэтому инициатива Университета была поддержана Департаментом образования и науки города Москвы.

Образовательные программы академических (научно-технологических) классов содержат элементы предпрофессионального образования, знакомят учащихся с применением научных знаний и результатов научных исследований в изучении проблем реальной жизни и основаны на погружении в научно-исследовательскую (проектную) деятельность для осознанного выбора современных профессий в наукоемких отраслях экономики.

Обучение в академических (научно-технологических) классах предоставляет учащимся новые возможности:

☑️ осваивать современные методы научных исследований;

☑️ оценивать и рассчитывать достоверность, воспроизводимость и значимость полученных результатов;

☑️ самостоятельно получать новые научные знания, выдвигать и верифицировать гипотезы;

☑️ проводить поисковые работы, решая задачи без заранее известного результата;

☑️ работать в школьных научных обществах с учащимися из других классов, образовательных учреждений и уровней образования под руководством известных ученых.

Значимость и своевременность создания таких предпринимательских классов оценила представитель ПАО Сбербанк Ольга Жукова:

«Развитие предпринимательства – это одна из важных траекторий в образовании, среди наших клиентов очень много предпринимателей, мы им помогаем и понимаем, что готовить их надо со школьной скамьи. В этом случае работа будет эффективнее со всех сторон».

Подробнее о проекте «Предпринимательский класс в московской школе» можно ознакомиться на сайте во вкладке «Академический (научно-технологический) класс». Формирование предпрофессионального профильного обучения по предпринимательству предполагает создание единой системы, аккумулирующей усилия образовательных организаций (школ), вуза и представителей бизнес – сообщества с целью обеспечения максимально точного запроса со стороны экономики и рынка труда на набор компетенций, знаний и навыков выпускников, заинтересованных в профессиональной реализации в качестве предпринимателя.

Список партнеров проекта стремительно растет! На момент весны 2021 года в проекте уже числятся такие вузы, как РЭУ им. Плеханова, Высшая Школа Экономики, Московский государственный институт международных отношений и другие. В связи с высоким спросом на предпринимательские навыки у подрастающего поколения, в Москве появляется все больше и больше последователей проекта.

Партнерская программа проекта – это формирование комфортной среды обучения с применением полученных навыков на практике, оттачивание мастерства, нетворкинг с уже состоявшимися предпринимателями и участие в настоящих проектах под руководством наставников и менторов.

В образовательную программу «Предпринимательского класса» входят посещения городских и внутришкольных мероприятий. На мероприятиях обучающиеся класса познакомятся с вузами и их направлениями, примут участие в мастер-классах, примерят на себя роли предпринимателей и управленцев. На экономических конференциях, которые иницируют униврситеты-партнеры, обучающиеся смогут представить свои идеи бизнес-проектов и способы решений современных проблем в экономической сфере. Все это максимально приблизит обучающихся к экономическому миру!

В конце обучения каждый ученик сдает предпрофессиональный экзамен. В школе обучающиеся знакомятся со спецификой выбранного направления, взаимодействуют с ведующими российскими вузами и защищают свои проекты.

Школа создает все условия для комфортной и эффективной подготовки учеников не только к ЕГЭ, но и к сдаче предпрофессионального экзамена.

В конце обучения на отчетной конференции каждый обучающийся сдает свое проектную работу – готовый бизнес-проект. Проект – это наукоемкая работа, которую ученик выполняет, проходит все этапы исследовательской и проектной работ.

Контакты

Паутов Павел Сергеевич

куратор предпринимательского профиля в Школе №1324

Тел. +7 985 516-99-77
Почта pautov_ps@school1324.ru

Источник