Как сделать игру в скретч амонг ас
Как сделать игру в скретч амонг ас
Учимся создавать игру Among Us в Scratch. Программирование для детей
Хотите научиться создавать клон одной из самых популярных среди детей игр Among Us в среде программирования Скретч? Следуйте нашим подробным инструкциям.
IT-сфера превратилась в неотъемлемую составляющую жизни подрастающего поколения. Дети активно осваивают навыки программирования, создания игр. Чтобы упростить им задачу, создаются визуальные среды программирования. Наибольшую популярность в последнее время приобрела Scratch, разработанная специалистами Массачусетского технологического института для тех, кто еще только учится кодить и мечтает в будущем стать программистом.
Скретч — язык программирования, изучать который дети могут с самого раннего возраста (8-9 лет). Принцип создания программ в Скретч аналогичен конструктору LEGO. Основой программ являются специальные блоки (команды), их можно перемещать и соединять между собой. Блочный код обеспечивает ребятам возможность управления анимированными персонажами, передачи сообщений, добавления звуковых эффектов и пр.
Scratch позволяет детям изучить азы программирования, с его помощью они начинают понимать, что такое циклы, условия, ветвления, переменные и т.д. Также он способствует развитию логического мышления, обретению навыков постановки задач и нахождения решений.
Так как Скретч является онлайн-средой, то для работы с ним не требуется скачивать и устанавливать специальное приложение. Достаточно пройти регистрацию на сайте. Здесь же на платформе можно опубликовать свою игру, чтобы и другие пользователи поиграли в нее.
Яркий, увлекательный дизайн вдохновляет детей на создание собственных проектов. А то, что игру можно продемонстрировать игрокам практически со всего мира, стимулирует к поиску новых интересных идей. С нашей точки зрения, проще всего приобщить ребят к программированию, научив их делать любимые игры. Хотя Скретч и кажется простым, с помощью этой платформы можно разрабатывать игры самых разнообразных жанров: симуляторы, шутеры, аркады, платформеры и т. п. А также создавать клоны пользующихся огромной популярностью игр, в том числе Among Us, Brawl Stars, Friday Night at Freddy’s.
Далее мы пошагово представим создание части игры Among Us. Если вы хотите ознакомиться с подробной видео-инструкцией, демонстрирующей, как создать игру в Скретч, листайте ниже.
Первое, что следует сделать, — это собрать материалы для игры. Речь по большей части идет о спрайтах (изображениях). У нас должна быть картинка командира экипажа (то есть главного героя) и несколько фоновых заставок: сообщение о начале игры, карта, на которой отображается перемещение главного героя и иных персонажей (при их наличии), а также фоновое изображение для заданий. При желании вы можете воспользоваться заготовленными нами материалами или создать свои с помощью графического редактора в Scratch.
Нами будут запрограммированы движения персонажа, смена фонов, а также выполнено одно задание — герой должен устранить неполадки с проводкой в коридоре.
Начнем с запуска нового проекта на Скретч и добавления спрайтов (для этого предназначена кнопка «Загрузить спрайт»). Увеличим размер картинок, чтобы вся игровая сцена была заполнена. Выведем карту на максимальный размер (в нашем случае 731) и добавим кружок желтого цвета – это точка, с которой стартует наш герой. Затем подкорректируем размеры персонажа под параметры карты, чтобы обеспечить их пропорциональность (25). Придумываем название для каждого фона (задание, заставка и пр.), так будет легче ориентироваться.
А сейчас займемся непосредственно программированием.
Как создать копию популярной игры Among Us в Scratch
Рассказываем, как сделать любимую у детей игру в визуальной среде программирования Скретч.
IT-сфера все больше проникает в нашу жизнь. Дети не являются исключением, уже в раннем возрасте у них закладываются игровые навыки. Многие ребята учатся кодить и создавать игры при помощи инструментов в визуальных средах программирования. Одна из наиболее простых и популярных сред — Scratch. Данная среда разработки была создана в Массачусетском технологическом институте специально для детей, которые хотят обучиться программированию.
Средний возрастной порог визуальной среды составляет 8-9 лет. Программа обладает чрезвычайно простым интерфейсом, специально для того, чтобы ребенок не испытывал трудностей во время обучения. Scratch программирование чем-то напоминает известный конструктор LEGO: каждая команда в данной среде разработки — это определённый блок, который можно перемещать и сочетать с другим блоком-командой. Блочный код позволяет детям управлять анимированными персонажами, добавлять звуки, передавать сообщения по заранее реализованным алгоритмам. Скретч познакомит ребенка с азами программирования: поможет понять, что такое переменные, как использовать условия, нестандартные подходы к реализации циклов, включая вложенность, ветвление, классы, функции, методы и т.д. Помимо этого язык программирования Scratch развивает логическое мышление, учит ставить перед собой сложные задачи и находить пути их решения.
Scratch никак не ограничен в жанре игры, которую можно создать: шутеры, стратегии, симуляторы — все это подвластно данной среде разработки.
Сегодня школа «Пикcель» расскажет, как создать популярную игру Among Us в Scratch.
Добавление материалов для игры
Перед началом работ нам необходимо заготовить дополнительные материалы, по большей части это различные звуки, картинки, простенькие анимации, фоновые заставки и т.д. Ведь пользователь должен понимать, что происходит на экране, видеть своего персонажа, перемещать его по заранее созданной карте. Вы можете скачать уже готовые материалы по нашей ссылке или применить фантазию и создать собственные материалы при помощи графического редактора Скретч.
После добавления материалов, мы запрограммируем логику нашей игры: отображение фона, движения персонажа и реакцию мира на его действия. Первым квестом из Among Us станет починка проводки в коридоре управления.
Приступим к работе
Запустим новый проект и добавим в него спрайты. Делается это путем нажатия кнопки «Загрузить спрайт». После этого необходимо растянуть изображение, чтобы полностью заполнить игровую сцену. Карту следует увеличить до максимума (у нас 731). Следующим шагом будет отрисовка желтого кружка – он будет являться точкой, в которой персонаж может приступить к заданию. А также местом, где будут срабатывать скрипты. Далее нам нужно изменить размер капитана, чтобы он соответствовал размеру карты (25). Каждый фон должен иметь свое название, так нам будет проще ориентироваться в игре: заставка, задание и т.д.
С подготовительными работами закончили, приступаем к программированию.
Заставка
Начнем писать логику: в момент, когда зеленый флажок будет нажат, перед нами будет появляться заставка, она будет длиться 2 секунды, после этого вновь вернется обычный фон и передастся сообщение: «Начало».
Карта
В момент, когда флажок будет нажат, фон спрячется и появится заставка. Но как только основной фон получит сообщение «Начало», он вновь покажется и перейдет в координаты x=0, y=0 (начнет рисоваться с верхней левой части экрана). После того как карта вновь станет видимой, она будет перемещаться на задний план.
Следующим шагом будет программирование управления картой. Начнем писать код для клавиш управления.
Если нажата клавиша «Стрелка вверх», мы будем увеличивать наши координаты по оси Y на 5, то есть 5 единиц вверх. При нажатии клавиши «Стрелка вниз» мы будем уменьшать наши координаты по оси Y на 5. Реализация перемещения вправо и влево точно такая же, только в этот раз мы используем ось X.
Теперь наш персонаж может бегать по всей карте, однако он проходит сквозь стены, это нужно исправить. Для этого необходимо добавить еще одно условие: если персонаж столкнулся с черным цветом, изменить координаты на противоположное значение.
Последний шаг: изменять игровой фон при выполнении задания. Для этого необходимо прописать еще одно условие: в момент, когда основной фон получит сообщение: «Задание», он спрячется, а на его место придет фон задания.
Член экипажа
На этом шаге нам нужно добавить тот же код, что имеется у карты: при нажатии на флаг персонаж будет прятаться, а при получении сообщения «Начало» — показываться.
Теперь нам нужно сделать анимацию для нашего героя. Для этого вы можете воспользоваться нашими материалами, во вкладке «Костюмы» можно найти все необходимые спрайты.
Напишем логику: при нажатии клавиш вверх, вниз, влево или вправо, мы будем менять наш костюм. В блоках «Внешнего вида» находится команда «Изменить костюм на», она нам и нужна. Чтобы смена костюма не происходила слишком резко, следует добавить паузу в 0,2 секунды.
Теперь вернемся к ранее созданному желтому кругу, пропишем для него условие: если наш спрайт коснется желтого цвета, то мы отправляем основному фону сообщение: «Задание». Персонаж скрывается и появляется фон задания.
Очень важно, чтобы по выполнению задания наш персонаж не продолжал стоять на круге, для этого напишем следующий код: после того как задание было завершено, переместить персонажа на 15 единиц по оси Y. Все описанные нами действия будут повторяться, поэтому просто зацикливаем их.
Задание с проводами
Нам нужно нарисовать сам фон задания, благо при программировании в среде Scratch это легко сделать. Для этого переходим в графический редактор и рисуем цветные прямоугольники, они станут началом и концом проводов. Поместим их на фон.
В момент нажатия флага спрайт будет скрываться, а после того как он получит сообщение «Задание», он будет перемещен на следующие координаты: х=-212, y=-116. В конце следует прописать уменьшение размера спрайта до 40%.
Каждое наше действие в задании будет обрабатывать единственная переменная, создадим ее и назовем «Провода».
Изначально значение будет равняться 0, при присоединении первого провода оно увеличится на 1.
Далее нам нужно нарисовать путь от начала до конца провода, сделать это можно в том же визуальном редакторе с помощью расширения «Перо».
Продолжим писать код. Логика следующая: в момент, когда указатель мыши будет нажат, перо окрасится в желтый цвет, затем оно будет опускаться и уменьшаться в размере на 15 единиц.
Далее нужно добавить условие: если мы будем касаться второго спрайта (конца провода), то число будет увеличиваться. Весь скрипт должен быть зациклен.
Продублируйте наши спрайты начала и конца провода, замените их цвета на фиолетовый, красный и синий. Немного поменяйте скрипты, чтобы уточнить координаты и названия спрайтов.
Вы можете посмотреть получившуюся у нас игру на сайте. Тут же можно войти «внутрь проекта» и увидеть код.
Во второй части видеоролика мы переработали карту, улучшили ее, добавили новые звуки, индикатор заданий и новое испытание. Если вы смогли разработать нечто новое и интересное, присылайте нам ссылки в комментариях, мы оценим.
Данная статья была создана школой программирования для детей «Пикcель» с целью обучить основам программирования на примере создания простой 2D-игры. Мы обучаем детей в возрасте от 5 до 17 лет основам программирования, анимации, создания собственных игр, разработке веб-сайтов.
Как создать игру Among Us на Scratch. Уроки программирования для детей
IT-сфера давно стала неотъемлемой частью жизни не только взрослых, но и детей. С ранних лет они учатся разрабатывать самые простые программы и игры, а помогают им в этом специальные среды программирования.
Сегодня существует огромное количество сред, но наибольшей популярностью пользуется Scratch. Она разработана специально для детей и начинающих программистов. Среда Scratch отличается простотой и широким набором функций, которые помогают делать первые шаги в программировании.
Работать в Scratch можно уже с 8 лет. Процесс программирования напоминает сборку конструктора LEGO. Все команды похожи на блоки, которые перемещаются и примагничиваются один к одному. Блочный код позволяет создавать персонажей, управлять ими, добавлять звук, обмениваться сообщениями и выполнять огромное количество других операций.
Scratch знакомит детей с азами программирования. Кроме того, он развивает логическое мышление, учит решать сложные задачи и находить ответы на самые сложные вопросы.
Scratch — это онлайн-среда, то есть вам не нужно устанавливать на свой компьютер никакие программы и приложения. Достаточно открыть браузер, зайти на официальный сайт и зарегистрировать там личный кабинет. Здесь вы можете не только создавать, но и публиковать свои игры, чтобы в них могли сыграть и другие пользователи.
Главные особенности Scratch
Чем привлекает пользователей платформа? Во-первых, это интуитивно понятный интерфейс. Даже неопытный пользователь сможет освоить её в самые сжатые сроки.
Во-вторых, красочный дизайн. Он вдохновляет самых юных программистов создавать свои проекты и настраивает на рабочий лад.
В-третьих, это возможность делиться игрой и получать комментарии от других пользователей. Это мотивирует искать новые идеи и работать дальше, даже если возникают какие-либо трудности.
Вовлекать детей в программирование лучше всего через игры. Такой подход делает процесс обучения более интересным и мотивирующим. Несмотря на свою кажущуюся простоту, онлайн-платформа Scratch позволяет создавать игры практически любых жанров: шутеры, стратегии, симуляторы и многие другие.
Также Scratch позволяет создавать клоны популярных игр. Мы заново спроектировали часть игры Among Us и подготовили для вас подробную инструкцию по её созданию. Также мы подготовили полный видеоурок, в котором рассказали обо всех особенностях разработки игры (видео вы найдете в конце статьи).
Добавление материалов
На первом этапе разработки игры необходимо подготовить материалы: в основном это спрайты (картинки). Нам понадобятся изображения главного героя, а также фоновые заставки:
Вы можете скачать наши материалы или нарисовать самостоятельно в графическом редакторе на самой платформе.
Мы запрограммируем изменение фонов и игровых карт, движения персонажа и выполнение одного задания — командиру необходимо починить проводку.
Открываем новый проект и добавляем все спрайты, нажав на кнопку «загрузить спрайт». Чтобы заполнить всю игровую сцену, изображения нужно растянуть до максимального размера (карта у нас 731). На следующем этапе нарисуйте желтый кружок — это станет точкой отсчёта, то есть с данного места командир будет начинать свое задание.
Также мы изменим размер героя, чтобы он был пропорционален карте (25). Каждому фону дается свое название — так вы сможете легко ориентироваться между ними.
После всех этих операций мы приступаем непосредственно к самому программированию.
Заставка
Составляем код: когда зеленый флажок нажат, перед вами будет появляться заставка. Она должна задерживаться на две секунды, после чего переключаться на обычный фон и передавать сообщение «начало».
Карта
Когда флажок нажат, фона не видно, поскольку появляется заставка. Но как только фон получает команду «начало», то он снова показывается и переходит в начальное положение: x=0, y=0. После того как карта становится видимой, она постепенно перемещается на задний план.
После всех манипуляций наш герой может перемещаться по карте. Однако она пока не чувствует стены. То есть, если на пути героя встречается преграда, он проходит сквозь неё. Чтобы устранить это, к каждой клавише нужно добавить следующую команду: при столкновении с чёрным цветом главный герой будет изменять координаты на противоположное значение.
На завершающем этапе необходимо сделать так, чтобы игровая карта сменялась на фон с заданием. Для этого необходимо добавить ещё один код: когда мы будем получать задание, то карта будет прятаться. Таким образом у вас не возникнет никаких проблем с игровой картой.
Член экипажа
Сначала нужно добавить тот же код, что и у карты: при нажатии на флажок герой будет прятаться, а при получении сообщения «начала» появляться на экране.
Теперь необходимо сделать анимацию для нашего персонажа. Для этого во вкладке «костюмы» добавьте несколько вариаций движения нашего члена экипажа. Необходимые спрайты можно найти в папке вместе с другими материалами.
Теперь пропишем код: при нажатии на клавиши навигации у героя будут меняться костюмы. В противном случае будет казаться, что мы просто стоим на месте. В блоках «внешнего вида» есть вкладка «изменить костюм на». Её и необходимо выбрать. Добавьте небольшие паузы по 0,2 секунды между сменой костюма, чтобы процесс «переодевания» не происходил слишком быстро.
Когда наш герой будет касаться жёлтого кружка, он будет переходить на фон с заданием. Поэтому необходимо прицепить ещё одно условие: если спрайт касается желтого цвета, то мы передаем новое сообщение «задание». После этого наш герой прячется, и игрок переходит на фон с заданием.
Очень важно, чтобы, когда персонаж закончит выполнять задание и вернётся обратно на карту, он не продолжал стоять на жёлтом кружке. Поэтому необходимо прописать, что после возвращения наш герой переместился по оси y на 15 шагов. Зацикливаем эти действия, чтобы они всегда повторялись.
Задание с проводами
Перейдём на фон задания. В графическом редакторе Scratch необходимо нарисовать спрайты (цветные прямоугольники). Из этих прямоугольников и будут торчать провода.
Теперь необходимо написать программу для этих спрайтов. Сразу же отметим что, когда флажок будет нажат, спрайт будет прятаться, а когда вы будете получать «задание», то он будет переходить на координаты х=-212, y=-116. На следующем этапе уменьшим размер спрайта до 40%.
За все наши провода будет отвечать одна переменная. Создаем её и даём ей имя «провода».
В самом начале её значение будет равняться нулю, а когда мы присоединим первый провод, то её значение изменится на 1.
Теперь нам нужно нарисовать путь от начала провода до конца. Для этого необходимо использовать расширение «перо».
Создаём код. При нажатии на указатель мыши перо будет меняться: оно будет менять свой цвет на жёлтый, опускаться и менять размер на 15.
Когда вы будете касаться второго спрайта, то есть второго конца провода, то вам будет начисляться 1 очко. После того как провод будет соединён, перо останавливается. Обратите внимание, что весь скрипт пера зациклен.
Продублируйте спрайты начала и конца провода и измените цвет на красный, синий и фиолетовый. Они нужны нам для других проводов. Немного измените скрипт, чтобы правильно указать координаты и названия всех спрайтов.
Сыграть в наш Among Us, посмотреть код и другие важные моменты можно на официальном сайте Scratch.
В последнем видеоролике мы улучшили карту, добавили индикатор заданий, звуковые эффекты и новые задания с астероидами. Если у вас получится улучшить игру, добавить новые уровни, то присылайте нам ссылки на ваши игры в комментариях. Мы посмотрим все сообщения и оценим вашу работу.
Если же вы хотите получше изучить Скретч и создать несколько новых игр, то посмотрите другие уроки на нашем канале YouTube. Попробуйте создать игры по мотивам Minecraft или Brawl
Как мы создали игру Among Us на Scratch. Уроки Scratch для детей
Расскажем, как в визуальном редакторе Скретч создать клона популярной у детей игры Among Us.
IT-сфера становится неотъемлемой частью жизни детей, и уже в раннем возрасте ребята учатся кодить и создавать игры. В этом им помогают визуальные среды программирования. Одна из самых популярных сред — Scratch, созданная Массачусетским технологическим институтом специально для детей и начинающих программистов.
Программирование в среде Scratch доступно детям уже с 8-9 лет. В Скретч процесс программирования напоминает конструктор LEGO: команды представляют собой блоки, которые перемещаются и примагничиваются друг к другу. С помощью блочного кода дети могут управлять анимированными персонажами, добавлять звуковые эффекты, передавать сообщения и др. Скретч знакомит ребят с азами программирования: помогает изучить, что такое переменные, условия, циклы, ветвления и др. А также развивает логическое мышление и учит ставить задачи и находить решения.
Скретч — это онлайн-среда, поэтому детям не нужно устанавливать приложения на компьютер, достаточно зарегистрироваться на сайте. На этой же платформе свою игру можно опубликовать, чтобы в нее сыграли пользователи со всего мира.
Подробнее об устройстве Скретч и других сред программирования для детей мы рассказывали в этой статье.
Красочный дизайн вдохновляет ребят делать свои проекты, а возможность делиться игрой на сайте и получать комментарии мотивирует искать новые идеи. Мы подумали, что лучше всего вовлечь детей в программирование через их любимые игры. Несмотря на внешнюю простоту программы, на Scratch можно создать игру любого жанра: шутеры, платформеры, симуляторы, аркады и др. А еще сделать клоны популярных игр: Among Us, Brawl Stars, Friday Night at Freddy’s и т. д.
Мы решили воссоздать часть игры Among Us и делимся с вами подробными инструкциями. Если вы хотите посмотреть весь урок в видеоформате, листайте ниже.
Для начала нужно заготовить материалы для игры: в основном это спрайты (картинки). Нам понадобятся изображения главного героя — командира экипажа — и фоновые заставки: объявление о запуске игры, карта, по которой будет перемещаться персонаж, а также фон для задания. Вы можете скачать наши материалы или нарисовать собственные в графическом редакторе внутри Скретч.
Мы запрограммируем появление фонов, движения персонажа и выполнение одного задания — нашему командиру предстоит починить проводку в коридоре у управления.
Запустим новый проект на Скретч и добавим все спрайты через кнопку «Загрузить спрайт». Растянем изображения, чтобы заполнить игровую сцену. Карту увеличим до максимальных размеров (у нас 731) и нарисуем желтый кружок — в этом месте персонаж будет приступать к заданию. Также изменим размер члена экипажа, чтобы он был пропорционален карте (25). Каждому фону даем название, чтобы было проще между ними ориентироваться: заставка, задание и т. д.
Как СОЗДАТЬ игру AMONG US за 5 МИНУТ на Scratch
Показать панель управления
Комментарии • 196
Хотите, чтобы в новом видео мы показали как сделать Brawl Stars?😼
Мой любимый цвет жёлтый
Здравствуйте. Я сразу как посмотрел подписался на вас. Буду ждать ещё роликов от вас.
Блин как же это круто ☺
ОБОЖАЮ ВАС🙃 И УЧУСЬ В kodland
ОРУУУУУУУ! ЭТО ЧЕ У ВАС ЗА ЧЕЛИК ТАКОЙ ВЕДУЩИЙ! ЖЕЕЕЕЕЕСТЬ! ЕМУ БЫ НА ТАНЦЫ 🤩
Блин, реально годно, и монтажик есть, топ. Подписка
*А можете попробовать сделать gta в 2D*
Что делать если нет блоков движения?
Чувствуется, что растения сзади повидали много чего
У меня любимый цвет красный, но я в AMONG US играю за зелёного
Помню,учился я программированию,и увидел твою страничку на Scratch’е,так вот кто ты, Sorand!
Это наш секретный агент Мистер Код. Кстати, он обещал скоро появиться в новых видео)
3:10 чуть декорация не упала
Моя училка тоже говорила про скрэнч на информатике
Что,делать если кнопка залезть в люк не работает:(
1:00 ну видно то что three говорит а не ср🤭и как наша учительница)
3:47 2 пасхалка: а вот теперь это Виндовс
Я от LalYoU!Видос топ! Мне помог
Рады, что смогли помочь 🙂
А как, где он рекламировал кодлэнд
Я завтра буду делать игру прибей крота
слушай я не знаю есть ли на твоем канале такое видео но я не могу найти на канале видео как загрузить картинку в скретч я не понимаю как загружать фон или персонажа
Оставлю комментарий для продвижения канала
Привет, я Махсуд. Я не знал что у вас ютуб канал и да, вы самая лучшая школа!)
*Ребята, сделайте игру по типу инди-хоррора Five Night at Freddy?*
Уроки по Scratch (Скретч). Создаем игру Among Us. Часть 2
Hiển thị các điều khiển trình phát
NHẬN XÉT • 57
Вау! Ваши видео уроки такие крутые! Они очень помогли в создании школьного проекта. Спасибо вам большое!
Ура, рады, что смогли помочь! 🙂
Спасибо вам большое
Ура! Очень круто! Спасибо за ролик! Просто первая часть она какая-то пустая и 1 задание. А это круто!
@Sas4a3 Какие классные идеи! Попробуем их реализовать 😉
Спасибо, что смотрите наши видео! 😊 Мы хотим постепенно дополнять игру разными функциями, чтобы она была интереснее. Что бы вы хотели увидеть в ней больше всего?
Здрастувуйте,а как сделать в скретче вот например чтоб персонаж дошол определенной точки и чтоб менялся фон.Заранее спасибо
Смотри если тебе нужна конкретная точка то:
Когда флажок нажат
Ести (x =.. И y =..) то
Передать сообщение «смена фона» необизательно такое название
Потом перейти к коду фона и
Когда я получу смена фона
Изменить фон (тот что тебе нужен)
А есть вариант легче
Когда флажок нажат
Ести (x = и y =) то
Изменить на нужный фон
А КАК ЗДЕЛАТЬ ТАК, ЧТОБЫ НА КАРТЕ БЫЛ ВТОРОЙ ЧЛЕН ЭКИПАЖА?
@Фира Б совсем скоро, через следующие столетие
а выскоро зделайте следующея видео
Вы подали отличную идею для следующего видео 😉
А как сделать чтобы было меню с кнопкой играть и игра начаналась
Мы скоро сделаем видео про игровое меню в Скретч! Ждите! 🙂
Друзья! В качестве подарка на Новый год мы приготовили для вас вторую часть вашей любимой игры 🙂 Вот ссылка на проект: scratch.mit.edu/projects/469049854/. Пишите в комментариях, понравилось ли вам!
Ссылка на спрайты и звуковые эффекты: drive.google.com/drive/folders/1EANS_rosgUYZrXlxrsG1rADTtO3_Zz6n?usp=sharing
Ссылка на игру: scratch.mit.edu/projects/469049854/
Ссылка на полный курс по Scratch в нашей школе: clck.ru/Sgzaa
@Runn4ik! Ух, вы добавили новые задания, класс!
@Chess World Нам тоже нравится это задание! Посмотрим, можно ли его воссоздать, следите за нашими роликами 😊
Уроки по Scratch | Создаем игру Among Us на Scratch. Часть 1 | Скретч программирование для детей
Показать панель управления
Комментарии • 144
Оо, спасибо, как раз задали на любую тему сделать проект по информтике, помогли❤️❤️❤️
@Chizi •w• а я против разве?
@Никита Колядко мне нельзя учителю сделать игру для жопалнительной оценки?
@Никита Колядко я в 9 перехожу
@Chizi •w• ты в каком классе?
спасибо большое
сделай пожалуйста типа doddle jump
Интересная идея. Возможно запланируем в ближайшее время.
Есть проблема, то что когда член экипажа касается желтого круга не появляется фон с заданием.
Спасибо. Мы постараемся исправить это)
А вот и вторая часть подоспела: clip-share.net/video/QKFU5mSewVo/видео.html
Пишите, понравилось ли вам 😉
Спасибо! Очень помогло! Желаю успехов и продвижения!
Спасибо! рады, что вам нравится, продолжайте смотреть наши видео 😉
Пожалуйста продолжите урок как заделать другие задание систему рандома для выбора предателя и другое что есть в игре мне очень понравилось видео
Спасибо за идею! Продолжайте смотреть наши видео 😊
Спасибо большое вам вы лучшие!
Спасибо ❤️ Не забудьте подписаться на канал и нажать на колокольчик, чтобы не пропустите выход новых видео
Мы рады, что вам нравятся наши видео)
Можете пожалуйста сделать онлайн🙏🏻
Захар, Вам же не понравилась наша игра, зачем тогда ее делать в онлайне? )
ОГРОМНОЕ СПАСИБО МНЕ ЗА ЭТОТ ПРОЭКТ В ШКОЛЕ ПОСТАВИЛИ ВЫСШИЙ БАЛЛ
Ура! Поздравляем! 🎉 Рады помочь 😊
Очень прикольно. Я сам учился по юнити
Классно, люблю этот канал. Вы просто супер
Вам спасибо, что смотрите наши видео!
можно ссылку где все команды,пожалуйста
Добавили ссылку на игру в описании к видео 😊
А будет продолжение?
Обязательно. Подписка и колокольчик! Уведомление не заставит долго себя ждать )
а где у тебя ссылки под видео
Они в описании) Вот:
Часть 2: clip-share.net/video/QKFU5mSewVo/видео.html
Все необходимые спрайты ты найдешь по ссылке: drive.google.com/drive/folders/1WsEWsTAYNaxDhDd1B7eyA4sWBMbazpEq?usp=sharing
Ссылка на игру: scratch.mit.edu/projects/467726598
Спасибо 🎁 Давно хотел сделать что либо подобное )
Вам спасибо, что смотрите) делитесь результатами в комментариях 😀
Когда я касался жёлтого провода то весь экран был в жёлтом цвете как это исправить?
Посмотри, пожалуйста, на код в нашем видео. Уверены, получится найти ответ!
А где ты нашла карту
В описании под видео мы оставили ссылку на все спрайты, там есть и карта. А еще мы сделали 2-ю часть, где продолжаем создавать эту игру, и там карта еще круче!
Классссссс я 2 класс и создал свою игру Клаааасссссно
Ты еë не сделал а переписал скрипт
Вы молодец! Продолжайте дальше создавать игры, у нас есть целый плейлист про создание игр на Скретч 🙂
Уроки по Scratch. Создаем игру «Among us». Часть 1❤❤❤❤❤
а где рандом с предателями голосованием
в рамках этой маленькой игры подобного функционала не предполагается)
ОТЛИЧНО, А МОЖНО ТО ЖЕ САМОЕ, ТОЛДЬКО В сКРЕТЧ 2?
Мы уже полностью перешли на Scratch 3.0, но будет очень интересно посмотреть на твою версию игры в Scratch 2.0
Нет не ошиблись, в уроке все верно 😉 перепроверьте
Это теперь моя первая игра, которую я создала! Спасибо!
Мы рады, что вам понравилось!
У меня не получается добавить карту. Скачивал несколько раз, но без толку. Помогите пожалуйста.
Вы скачивали карту с нашего гугл диска? Тогда попробуйте зайти внутрь проекта на Scratch (ссылка на саму игру есть в описании) и добавить ее к себе там. Или поищите новую карту в описании под видео «Игра Among Us. Часть 2», где мы продолжаем создавать эту игру 🙂
Уроки по Scratch | Создаем игру Among Us на Scratch. Часть 1 | Скретч программирование для детей
Hiển thị các điều khiển trình phát
NHẬN XÉT • 144
Оо, спасибо, как раз задали на любую тему сделать проект по информтике, помогли❤️❤️❤️
@Chizi •w• а я против разве?
@Никита Колядко мне нельзя учителю сделать игру для жопалнительной оценки?
@Никита Колядко я в 9 перехожу
@Chizi •w• ты в каком классе?
спасибо большое
сделай пожалуйста типа doddle jump
Интересная идея. Возможно запланируем в ближайшее время.
Есть проблема, то что когда член экипажа касается желтого круга не появляется фон с заданием.
Спасибо. Мы постараемся исправить это)
А вот и вторая часть подоспела: vnclip.net/video/QKFU5mSewVo/video.html
Пишите, понравилось ли вам 😉
Спасибо! Очень помогло! Желаю успехов и продвижения!
Спасибо! рады, что вам нравится, продолжайте смотреть наши видео 😉
Пожалуйста продолжите урок как заделать другие задание систему рандома для выбора предателя и другое что есть в игре мне очень понравилось видео
Спасибо за идею! Продолжайте смотреть наши видео 😊
Спасибо большое вам вы лучшие!
Спасибо ❤️ Не забудьте подписаться на канал и нажать на колокольчик, чтобы не пропустите выход новых видео
Мы рады, что вам нравятся наши видео)
Можете пожалуйста сделать онлайн🙏🏻
Захар, Вам же не понравилась наша игра, зачем тогда ее делать в онлайне? )
ОГРОМНОЕ СПАСИБО МНЕ ЗА ЭТОТ ПРОЭКТ В ШКОЛЕ ПОСТАВИЛИ ВЫСШИЙ БАЛЛ
Ура! Поздравляем! 🎉 Рады помочь 😊
Очень прикольно. Я сам учился по юнити
Классно, люблю этот канал. Вы просто супер
Вам спасибо, что смотрите наши видео!
можно ссылку где все команды,пожалуйста
Добавили ссылку на игру в описании к видео 😊
А будет продолжение?
Обязательно. Подписка и колокольчик! Уведомление не заставит долго себя ждать )
а где у тебя ссылки под видео
Они в описании) Вот:
Часть 2: vnclip.net/video/QKFU5mSewVo/video.html
Все необходимые спрайты ты найдешь по ссылке: drive.google.com/drive/folders/1WsEWsTAYNaxDhDd1B7eyA4sWBMbazpEq?usp=sharing
Ссылка на игру: scratch.mit.edu/projects/467726598
Спасибо 🎁 Давно хотел сделать что либо подобное )
Вам спасибо, что смотрите) делитесь результатами в комментариях 😀
Когда я касался жёлтого провода то весь экран был в жёлтом цвете как это исправить?
Посмотри, пожалуйста, на код в нашем видео. Уверены, получится найти ответ!
А где ты нашла карту
В описании под видео мы оставили ссылку на все спрайты, там есть и карта. А еще мы сделали 2-ю часть, где продолжаем создавать эту игру, и там карта еще круче!
Классссссс я 2 класс и создал свою игру Клаааасссссно
Ты еë не сделал а переписал скрипт
Вы молодец! Продолжайте дальше создавать игры, у нас есть целый плейлист про создание игр на Скретч 🙂
Уроки по Scratch. Создаем игру «Among us». Часть 1❤❤❤❤❤
а где рандом с предателями голосованием
в рамках этой маленькой игры подобного функционала не предполагается)
ОТЛИЧНО, А МОЖНО ТО ЖЕ САМОЕ, ТОЛДЬКО В сКРЕТЧ 2?
Мы уже полностью перешли на Scratch 3.0, но будет очень интересно посмотреть на твою версию игры в Scratch 2.0
Нет не ошиблись, в уроке все верно 😉 перепроверьте
Это теперь моя первая игра, которую я создала! Спасибо!
Мы рады, что вам понравилось!
У меня не получается добавить карту. Скачивал несколько раз, но без толку. Помогите пожалуйста.
Вы скачивали карту с нашего гугл диска? Тогда попробуйте зайти внутрь проекта на Scratch (ссылка на саму игру есть в описании) и добавить ее к себе там. Или поищите новую карту в описании под видео «Игра Among Us. Часть 2», где мы продолжаем создавать эту игру 🙂
Как сделать мультиплеерную игру в Scratch?
Цикл уроков профессионального программиста Дениса Орлова. Scratch интересен не только школьникам и учителям, но и профессионалам, и это здорово! 🙂
Все части цикла уроков можно посмотреть также в плейлисте на ютуб-канале Дениса. Не забудьте поставить лайки 🙂
1. Шифрование или encoding в Scratch. Часть 1
В этом видео мы рассмотрим шифр A1Z26, напишем в scratch свой блок, который позволит нам шифровать последовательность символов в последовательность чисел. Это пригодиться нам, когда мы начнем работать с облачными переменными
2. Шифрование или encoding в Scratch. Часть 2
В этом видео мы рассмотрим шифр A1Z26, напишем в scratch свой блок, который позволит нам расшифроввывать зашифрованную последовательность символов.
Это пригодится нам, когда мы начнем работать с облачными переменными
3. Использование облачных переменных в scratch
В этом видео мы разбираемся с тем, что такое облачная переменная в scratch.
Мы создадим простую мульти-плеер игру, в которую может играть сразу два игрока, каждый со своего компьютера.
4. Использование облачных переменных в scratch. Часть 2.a. Теория
В этом видео мы разберем недостатки нашей предыдущей разработки.
В теории посмотрим на то, как можно воспользоваться кодированием и декодированием (или шифрованием и дешифрованием) для того чтобы в нашей многопользовательской игре избавиться от лагов и странного дерганного поведения игроков.
5. Использование облачных переменных в scratch. Часть 2b. Кодируем
В этом видео мы модифицируем наши блоки шифрования и дешифрования, так чтобы ими можно было воспользоваться для кодирования и декодирования произвольного количества локальных переменных в облачные переменные scratch. Эта модификация позволит нам воспользоваться разработанными блоками в нашей многопользовательской игре.
6. Использование облачных переменных в scratch. Часть 2с. Кодируем
В этом видео мы воспользуемся блоками шифрования и дешифрования в нашей нашей многопользовательской игре. Устраним лаги перемещения наших спрайтов и добавим отображения имени пользователя, который захватил тот или иной спрайт.
7. Создание мульти-плеер игры. Часть 3a. Отвалившийся игрок
В этом видео мы научимся определять игрока, который больше не играет в наш мультиплеер.
8. Создание мульти-плеер игры. Часть 3b. Отвалившийся игрок
Мы продолжаем работу по определению отвалившегося персонажа. В этом видео я покажу гораздо более надежный способ определения, что игрок больше не играет в нашу мультиплеер игру.
9. Создание мульти-плеер игры. Часть 3с. Отвалившийся игрок
Продолжаем работу, скрываем отвалившегося персонажа. В этом видео мы сделаем более аккуратное скрытие персонажа. Будем прятать отвалившегося игрока и все его запчасти (все связанные с ним надписи).
Благодарим автора! Пишем вопросы, отзывы и благодарности в комментариях! 🙂
Программирование мини-игры в программе Скретч
На свете существуют множество языков программирования, но программирование для детей проще начинать с программ, которые предполагают создание игровой ситуации с героями или объектами, которые двигаются, меняются или взаимодействуют. К таким программам относятся ПервоЛого и ЛогоМиры, а также программа Скретч (Scratch), бесплатно распространяемая для любой операционной системы. Сайт находится по адресу http://scratch.mit.edu. С января 2019 года разработчики выпустили новую версию 2.0. Она немного отличается от предыдущих версий.
В основе Scratch лежит графический язык программирования. Для того чтобы создать скрипт (программу для каждого объекта) нужно просто совместить графические блоки вместе, перетаскивая готовые блоки из левого поля в поле создания скрипта (программы).
Блоки разбиты на несколько типов:
Блок «Перо» в новой версии надо добавлять из меню «дополнительные блоки».
На уроках информатики учащиеся постепенно знакомятся с командами различных блоков и их использованием. Это позволяет на одном из уроков перейти к реализации проекта по созданию мини-игры.
Во многих компьютерных играх игровое поле представляет собой площадку, разбитую на квадраты (как шахматная доска), и требуется собрать какие-либо предметы – это могут быть яблоки, монеты, звезды или что-то другое. Для краткости будем называть эту игру «Собери» (презентация).
Для создания игры нам необходимо проделать несколько этапов:
1 этап. Создание игрового поля
Для создания игрового поля мы должны войти в меню «Сцена», вкладка «Фоны» и с помощью инструментов для рисования «прямоугольник» и «линия» создать поле 8х8 клеток. (рис. 1). Такого размера вполне достаточно для создания первой игры. При желании можно добавить какой-либо текст (кнопка Т).
Рис. 1. Создание игрового поля.
2 этап. Расстановка игровых объектов
На втором этапе мы расставляем объекты разных видов (рис. 2 и 3). Для этого используем добавление спрайтов из библиотеки. Объекты в нашей игре будут двух видов – те, которые по условию надо собрать (например, яблоки), и те, которые будут являться препятствиями. Количество объектов можно задавать самостоятельно. Рекомендую размер объектов уменьшить до 50.
Рис. 2. Добавление объектов на игровое поле.
Рис. 3. Добавление объектов-препятствий на игровое поле.
3 этап. Программирование «героя»
В качестве героя можно оставить исходного спрайта-котенка под именем «Спрайт1». При желании можно выбрать (назначить) «героем» любого другого. Имя спрайта также можно изменить.
В начале игры наш герой должен встать в исходную точку, которую мы определяем с помощью координат. Поэтому команда должна выглядеть так:
Рис. 4. Задание начальной координаты для спрайта.
При необходимости можно задать и начальное направление – например, «повернуться в направлении 90».
Далее для того, чтобы наш спрайт ходил сразу по клеткам, мы должны запрограммировать кнопки управления его передвижением (стрелки вверх, влево, вправо, вниз), которые удобно расположены на клавиатуре.
Команды для кнопок должны выглядеть следующим образом:
Рис. 5. Программирование управляющих кнопок (стрéлок).
Этап 4. Программирование собираемых объектов
Для того, чтобы любой объект реагировал на прохождение «героя» и мог менять свою форму или исчезать, необходимо, чтобы он совершал небольшое движение. Это можно задать двумя способами:
Рис. 6. Команда для собираемых объектов.
Чтобы объекты можно было «восстановить» в начале игры задаем дополнительную команду:
Рис.7. Команда для «восстановления» объектов.
Эти команды надо задать для каждого собираемого объекта (яблока, монеты или звезды).
Этап 5. Программирование препятствий
На игровом поле должны также присутствовать объекты, которые будут усложнять игру, т.е. являться препятствиями. Чтобы они могли взаимодействовать с героем, когда он попадает на соответствующую клетку, необходимо им также задать небольшое движение (аналогично собираемым объектам).
Взаимодействие с героем можно задавать по-разному: препятствие может «взрываться», «переворачиваться» (т.е. изменить свой костюм), выдавать сообщение «Ты проиграл» или «Здесь ходить нельзя» и т.д. Можно задать команду, которая будет перемещать героя в начало игры, т.е. в исходную точку. Варианты могут придумать сами дети. В начале игры также надо вернуть этим объектам исходный костюм.
Рис. 8, 9. Программирование препятствий.
Этап 6. Программирование кнопки финиш
По желанию можно создать кнопку «Финиш» и поместить ее в конце игрового поля. Кнопка «Финиш» программируется аналогично предыдущим объектам. Отличие будет в тех командах, которые будут выполняться при реакции на прохождение Спрайта. Например, можно задать «Говорить «Ты победил!» или «Переходи на второй уровень» и при этом кнопка может менять цвет или мигать и т.д. Здесь дети могут использовать свою фантазию и желание.
Рис. 10. Изменение кнопки «Финиш».
Рис. 11. Программа для кнопки «Финиш».
Заключение
Подобную игру можно создать за 1 урок или одно занятие. Практика показывает, что подобные задания дети выполняют с удовольствием и могут проявить фантазию или использовать более сложный набор команд для создания подобной игровой ситуации. При этом ученики не замечают, как знакомятся с программированием и таким важным моментом, как отладка программы, которая требует усидчивости, терпения и умения видеть и исправлять ошибки в своей программе.
Scratch действительно относится к группе мультимедийных развивающих сред программирования.
Источники информации:
- http://cyber.sports.ru/tribuna/blogs/clubpixel/2993058.html
- http://tproger.ru/articles/kak-sozdat-igru-among-us-na-scratch-uroki-programmirovanija-dlja-detej/
- http://dtf.ru/u/367155-shkola-programmirovaniya-piksel/890924-kak-my-sozdali-igru-among-us-na-scratch-uroki-scratch-dlya-detey
- http://clip-share.net/video/Z4oY823BWr8/%D0%BA%D0%B0%D0%BA-%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83-among-us-%D0%B7%D0%B0-5-%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D1%82-%D0%BD%D0%B0-scratch.html
- http://vnclip.net/video/QKFU5mSewVo/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8-%D0%BF%D0%BE-scratch-%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%87-%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%B5%D0%BC-%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83-among-us-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C-2.html
- http://clip-share.net/video/Ro7LOf2-bT8/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8-%D0%BF%D0%BE-scratch-%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%B5%D0%BC-%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83-among-us-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C-1.html
- http://vnclip.net/video/Ro7LOf2-bT8/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8-%D0%BF%D0%BE-scratch-%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%B5%D0%BC-%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83-among-us-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C-1.html
- http://scratch.aelit.net/kak-sdelat-multipleernuyu-igru-v-scratch/
- http://urok.1sept.ru/articles/673699