фотокроссинг что это такое
Фотокроссинг что это такое
Автор: Наталья Ивановна Зубкова
Организация: МБДОУ № 83
Населенный пункт: Курская область, г. Курск
Работаю воспитателем с 2007 года. Может быть кому-то покажется, что это маленький срок педагогического стажа, но для меня это солидный, интересный, незабываемый срок. Моё первое высшее образование учитель ОБЖ, но так сложилась судьбой, я пришла работать воспитателем в детский сад. По началу было очень тяжело, так как учитель и воспитатель «две разные планеты». Я не могла понять смысла, идеи, сюжета этой профессии, и помощи мне не от кого было ждать. И я в силу своего характера сидела и училась сама, познавая азы этой профессии. Мне было интересно переформировать свою мозговую деятельность с учителя на воспитателя. Я поглощала книги по педагогике, по взаимодействию с родителями со скоростью света.
И вот пришло время получить второе высшее педагогическое образование – воспитателя. Но к этому времени педагогический багаж, в области воспитателя детского сада был накоплен и мне было интересно учиться с полным осмыслением сюжета профессии.
Даже на моём небольшом пути становления воспитателя, несколько раз менялась структура занятия. Читая много литературы, листая страницы интернета к каждому занятию искала изюминку.
Всегда стараюсь идти в ногу со временем и находя интересные моменты пытаюсь их реализовать. Вот только малый перечень реализации моих идей в проведении занятий.
Последняя идея, которую я внедрила в наши занятия был фотокросс. Так, что же это такое фотокросс.
Фотокросс проводился ещё в 1989 году в Копенгагене. В России же первый фотокросс был проведён 14 марта 2004 г. в Москве.
Фотокросс — это не просто фотоконкурс. Организаторы предлагают всем желающим заняться художественной фотографией со спортивным азартом: нужно сделать несколько снимков по определенным заданиям за ограниченное время. Лучшие кадры попадают на выставку. Для определения победителей учитываются художественность; оригинальность; скорость; соответствие заданию. В фотокроссе могут участвовать как профессионалы, так и любители, как одиночки, так и команды. В определённое время участники фотокросса собираются в точке старта, регистрируются и получают задания. Задания представлены словом или фразой — темой, на которую должна быть снята фотография. За отведённое время после старта команды должны сделать хотя бы по одной фотографии на каждую из заданных тем и прийти в точку финиша (в качестве финиша часто используется какая-нибудь фотолаборатория, где можно проявить и напечатать отснятое). Результаты оцениваются по креативности фотографий и скорости прохождения кросса. Качество фотографий в принципе не имеет значения. Команды, не уложившиеся в срок, получают штрафные баллы.
Наиболее распространен вид фотокросса:
К 2007 году идею фотокросса стало поддерживать более 30 городов России и СНГ.
Это небольшая характеристика фотокросса. А теперь как это было у меня.
После изучения теории, начала думать как внедрить эту идею в нашу с детьми жизнь. Тематическая направленность фотокросса способствует развитию воображения у детей, пространственной ориентировки и вычленять главное. Первый раз мы провели фотокросс зимой, а потом весной. На одном из занятий рассказала детям о фотокроссе и им захотелось в этом поучаствовать. Я им объяснила, что без помощи наших родителей не сможем сделать фотокросс по всем правилам. Вечером дети рассказали родителям о нашей идеи и у некоторых( как и полагается) появилось желание принять участие. Как-то собрались с теми семьями воспитанников у которых появилось желание, обсудили идею подробно. Совместно определились с темами, назначали день проведения фотокросса. Семьям было удобно в выходной день (воскресенье) провести мероприятие, а в понедельник показать результат на занятии всем детям.
Вот и наступил долгожданный понедельник в зимний период.
Первым выступала семья Евстратова Сергея с темой « Моя малая Родина». С помощью фотографий своей малой Родины рассказали о ней. Приложение прилагается.
Второй с совместной деятельностью выступали семьи Попова Артёма и Самсонова Макара с темой « Мой замечательный район КЗТЗ». С помощью фотографии рассказали о достопримечательностях нашего родного района в котором мы живем. Приложение прилагается.
Третьим выступила семья Карпушиной Вероники с темой «Нет друга вернее книги».Они заинтересовались библиотеками, которые расширяют кругозор детей. Приложение прилагается.
А весной с нами поделились своими выступлениями следующие семьи.
Семья Тришина Артема с темой « Давайте жить дружно». С помощью фото и стихов о дружбе смогли донести смысл темы. Приложение прилагается.
Следующим выступила семья Шершнева Александра с темой « С папой, мамой мы гуляем – ПДД изучаем». Гуляю по улицам города изучали правила дорожного движения. Приложение прилагается.
Семья Деловой Виктории выступила с темой « Зимние пейзажи русских художников». Рассматривая картины известных художников можно прочитать стихотворения поэтов, которые подходят под картину. Приложение прилагается.
Вместе с детьми обсудили каждое задание выполненное участниками фотокросса. Им очень понравилось и захотелось заинтересовать своих родителей.
Я пришла к выводу, что с помощью фотокросса можно сплотить родителей и детей, активизировать роль семьи в образовательном процессе. Что всё зависит от педагога, как он сам развивается, как заинтересовывает детей, а следовательно и родителей, так он и достигает высоких высот в своей педагогической деятельности. Если человеку не интересно новое, неисследованное, то он стоит на месте, а в нашей профессии и в наше время стоять на месте нельзя, ты теряешь своё лицо, как педагог. Поэтому я буду продолжать искать новое, интересное, неизведанное и предлагать это и детям и родителям.
Список используемой литературы:
Фотокросс «Остановись, мгновенье»
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОТОКРОССЕ «ОСТАНОВИСЬ МГНОВЕНЬЕ»
Фотокросс – это новое движение, соединившее в себе элементы фотографического конкурса и спортивного состязания. Организаторы предлагают всем желающим заняться художественной фотографией со спортивным азартом: нужно сделать несколько снимков по определенным заданиям за ограниченное время.
Цель : поддержка активного образа жизни учащихся, развитие инициативы и творческих способностей молодого поколения.
Формирование у учащихся активной жизненной позиции
Пропаганда фотографии как искусства
Популяризация и развитие нового вида соревнований
Участники – одиночки, так и команды 8-11классов, состоящие не более чем из пяти человек.
4. Порядок организации и проведения.
4.1. Фотокросс – очный. В заданное время участники собираются в точке старта и получают задания. Задания представлены словом или фразой – темой, на которую должна быть снята фотография.
4.2. На старте каждая команда получает один кросс-лист – маршрутный лист с инструкцией, список тем для фотографирования.
4.3. Дата и место фотокросса объявляются заранее – через сайт школы, сайты сообществ и социальные сети.
4.4. Учащиеся выполняют серию снимков по заданной теме фотокросса.
4.5. Результаты творчества сдаются оргкомитету на месте финиша.
4.6. Точка финиша – школа, где можно напечатать отснятое
5.1. На выполнение задания отводится определенное количество времени.
5.2. В фотокроссе на равных условиях участвуют все виды камер. Поскольку фотокроссе важны не столько качество фотографии, сколько оригинальный и творческий подход, нестандартное мышление и умение быстро придумать и сделать интересные фотографии на заданные темы.
5.3. Принимаются только фотографии, сделанные непосредственно участниками игры.
5.4.Каждый участник или команда может сдать на одну тему не более одной фотографии.
5.5. Не принимаются фотографии, нарушающие общепринятые моральные устои.
6.1.Работы участников фотокросса оценивает жюри.
6.2.Фотографии оцениваются по четырем основным категория – оригинальности, художественности, скорости создания и соответствию заданию.
6.3. При подведении итогов учитывается и время, затраченное на кросс. Команды, не уложившиеся в срок, получают штрафные баллы.
6.4. Победителем фотокросса считается участник или команда, которая верно выполнили все 5 заданий.
6.5. Организуется выставка лучших работ в фойе школы.
1. Природные фантазии.
2. Необычный ракурс (необычный операторский подход, макросъемка).
Методический материал «Положение ФотоКросс»
о проведении ФотоКросса
ФотоКросс среди студентов БУ «Югорский политехнический колледж» проводится с целью создания условий для интересного и содержательного досуга молодёжи.
Продвижение в молодежной среде фотоискусства как доступного способа
Формирование активной жизненной позиции.
Развитие эстетического восприятия.
Учредитель и организатор ФотоКросс.
Учредителем и организатором ФотоКросса является БУ «Югорский политехнический колледж».
Участие в ФотоКроссе.
Участниками ФотоКросса могут быть студенты 1- 5 курса.
К участию в соревнованиях допускаются участники – одиночки, команды до 3 человек.
Для участия необходимо подать заявку в 310 каб. до 24 марта 2017 г. Приложение 2.
Участие возможно только с цифровыми моделями фотоаппаратов. Карта памяти и внутренняя память фотоаппарата на момент старта должны быть чистыми, т.е. не содержать никаких элементов, в настройках фотоаппарата должна быть выставлена правильная дата и время.
Организаторы оставляют за собой право не допустить до соревнований, снять с
соревнований любую кандидатуру за некорректное поведение.
Условия проведения ФотоКросса.
На старте каждый участник получает кросс-лист с заданиями.
Порядок выполнения заданий свободный.
Способ передвижения участников по городу организаторами не регламентируется.
При выполнении заданий, в случае включения в кадр посторонних людей, необходимо их согласие на съемку.
Количество сделанных кадров не регламентируется. Количество фотографий, выставляемых на конкурс по 3 в каждой номинации.
Участник должен выполнить условия, указанные в кросс-листе и прийти на финиш, уложившись в контрольное время. Участники, финишировавшие после контрольного времени дисквалифицируются.
Судьи оценивают зачетные фотографии по трем критериям:
Соответствие снимка теме задания.
Оригинальность идеи («мы до этого не догадались!»)
Качество выполненных заданий.
Общая оценка за ФотоКросс выставляется участнику путем сложения оценок за все конкурсные снимки.
К любому кадру судьи могут дать свой комментарий, который будет опубликован вместе с итоговыми таблицами.
Судьи вправе исключить из зачета кадры, грубо нарушающие правила или общепринятые этические нормы.
При равном количестве баллов лучшее место присуждается участнику, пришедшему на финиш раньше.
использовать в качестве главных героев других игроков ФотоКросса и организаторов;
использовать изображения из сети Интернет или с мобильных сервисов;
делать одного человека героем нескольких фотографий;
Подведение итогов ФотоКросса.
По результатам соревнований определяются победители и призеры в каждой номинации, которым присуждаются:
1 место – диплом 1 степени
2 место – диплом 2 степени
3 место – диплом 3 степени.
Судейская бригада оставляет за собой право объявить специальные номинации на свое усмотрение и победителей в них, например «лучший кадр», «лучший кадр в теме», «самый оригинальный кроссер».
Организационный комитет ФотоКросса.
Заместитель директора по УВР
Педагог доп. образования.
Состав жюри ФотоКросса
Состав жюри формирует оргкомитет.
Приложение 1. Программа ФотоКросса. 25 марта 2017 год
Общий сбор участников. Регистрация.
Открытие ФотоКросса. Озвучивание заданий.
Сдача фотографий Оргкомитету
Приложение 2. Заявка для участия в ФотокКроссе.
Курс повышения квалификации
Охрана труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе
Курс профессиональной переподготовки
Охрана труда
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
ФотоКросс проводится с целью создания условий для интересного и содержательного досуга молодежи.
Номер материала: ДБ-959023
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Правительство предложило потратить до 1 млрд рублей на установку флагов РФ у школ
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки учредит именные стипендии для студентов из малочисленных народов
Время чтения: 1 минута
В Осетии студенты проведут уроки вместо учителей старше 60 лет
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов
Время чтения: 2 минуты
На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Методическая разработка общелагерного мероприятия «Фотокросс»
Муниципальное бюджетное учреждение
ДЕТСКИЙ ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР «НАТУРАЛИСТ»
г. Амурска Амурского муниципального района Хабаровского края
«Фото кросс» 
для детей младшего и среднего школьного возраста 
Семёнкина Наталья Владимировна
Фотокросс- это новое движение, соединившее в себе элементы фотографического конкурса и спортивного состязания. с применением «Навигатор-Онлайн».
Актуальность данной разработки состоит в том, что обучающимся предлагается предъявить сформированные ключевые компетенции в различных предметных областях.
Данная игра является средним между спортом и фотоконкурсом, сочетая в себе оценку скорости, креативности, и зачастую ориентирования на местности с использованием компьютерных технологий.
Тематическая направленность «Фотокросса» способствует развитию воображения у детей, пространственной ориентировки, способности вычленять главное.
Игра – одна из самых эффективных форм развития познавательного интереса к изучаемому предмету.
С целью внедрения и эффективного использования новых информационных технологий в воспитательном процессе, развития творческих способностей, образного мышления, формирования навыков использования цифровой техники проводится игра с использованием ИКТ для детей в летний период времени на площадке.
Цель : Поддержка активного образа жизни учащихся, развитие инициативы и творческих способностей молодого поколения.
1.Формирование у учащихся активной жизненной позиции
2.Пропаганда фотографии как искусства
3.Популяризация и развитие нового вида соревнований
4.Развитие эстетического вкуса и восприятия.
Ноутбуки и переходники для скидывания фотографий
Папка с музыкальными треками для оформления праздника.
Фотоаппараты или телефоны с фотоаппаратами
Ходить, смотреть и говорить,
В ладони дождь поймать и ветер,
Цветы сажать, детей растить.
Ведущий 2: Листвы зеленой шепот слушать,
Увидеть радугу вдали.
И босиком пройтись по лужам,
Вздыхая аромат земли.
Ведущий 1: С улыбкой новый день встречая,
За все судьбу благодарить:
За радости и за печали,
За это СЧАСТЬЕ –ПРОСТО ЖИТЬ!
Фотокросс – это творческое соревнование в условиях временных и тематических рамок.
В фотокроссе принимают участие 4 команды. Порошу каждую команду выбрать командира и представить себя.
А теперь, внимание на экран, объясняю правила фотокросса.
Каждая команда получает список тем- заданий, их у нас 10.
Темы одинаковы для всех. Вам необходимо на каждую тему сделать фотоснимки и один лучший предоставить жюри.
На снимке вы должны быть задействованы всей командой.
Темы можно раскрывать не по порядку.
1.Один снимок на каждую тему
2.Отведённое время на все задания-2 час.
3.На снимке должна быть вся команда.
4.Фотоработы участников оценивает жюри.
Итак, прошу командиров творческих команд выйти и получить листы-задания!
Маркова Ю.Н. Консультация для воспитателей «Фотокросс, как форма досуговой деятельности с использованием информационных технологий.»
Автор: Маркова Юлия Николаевна
АКТУАЛЬНОСТЬ РАЗВИТИЯ НОВЫХ ФОРМ РАБОТЫ
С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ
С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ.
Современный период развития общества характеризуется сильным влиянием на него информационных технологий, которые проникают во все сферы человеческой деятельности, обеспечивают распространение информационных потоков в обществе, образуя глобальное информационное пространство, очень быстро превратившись в жизненно важный стимул развития не только мировой экономики, но и других сфер человеческой деятельности. Высокий уровень культурно-технической оснащенности подрастающего поколения, его стремительная информатизация диктуют необходимость развития новых форм организации работы с детьми и подростками в рамках дополнительного образования с целью формирования у них активной жизненной позиции и профилактики асоциального поведения. Кроме этого, использование информационных технологий в процессе воспитания и обучения детей позволяет общаться с ними на одном языке, привлечь их внимание к определенным задачам развития общества.
Одним из общедоступных средств современных информационных технологий является цифровой фотоаппарат. Его использование в процессе воспитания и обучения детей и подростков чаще всего отражается в проведении фотоконкурсов на различные темы. В данный момент стала очень популярной и активно реализуется еще одна форма работы с детьми и подростками с использованием фотоаппарата – это фотокросс.
Фотокросс – соревнование фотографов, гонка с тематическими и временными рамками. Он стоит где-то посередине между спортом и фотоконкурсом, сочетая в себе оценку скорости, креативности и зачастую ориентирования на местности.
Фотокросс проводился еще в 1989 году в Копенгагене. В России фотокросс стал известен благодаря Алексею Ткачеву в 2004 году, первый же кросс был проведен 14 марта 2004 году в Москве. Очень быстро фотокросс стал массовым ежемесячным мероприятием, с общим числом участников около 5000 человек.
Самые талантливые и активные участники получают призы на церемонии награждения победителей, которая проходит после каждого фотокросса. При определении победителей учитываются художественность, оригинальность снимков, скорость их выполнения, соответствие заданию.
В фотокроссе могут участвовать как профессионалы, так и любители, как одиночки, так и команды. Дата и место фотокросса объявляются заранее – обычно через официальный сайт фотокросса или сайты сообществ. Команды и отдельные фотографы по возможности регистрируются до дня проведения фотокросса, но это не является обязательным – не сумевшие зарегистрироваться заранее могут сделать это прямо перед стартом.
В определенное время участники фотокросса собираются в точке старта, регистрируются и получают задания. Задания представлены словом или фразой – темой, на которую должна быть снята фотография, (например, «Вода», «Вкус. Запах. Звук», «Почему?» «Двое» и т. п.). За отведенное время после старта команды должны сделать хотя бы по одной фотографии на каждую из заданных тем и прийти в точку финиша (в качестве финиша часто используется какая-нибудь фотолаборатория, где можно проявить и напечатать отснятое). Обычно допускается минимальная обработка цифровых фотографий – примерно в тех же операциях, что и у профессиональных фотоаппаратов.
Результаты оцениваются по креативности фотографий и скорости прохождения кросса. Качество фотографий обычно является также немаловажным моментом. Команды, не уложившиеся в срок, получают штрафные баллы. Фотографии оцениваются по четырем основным категориям – оригинальности, художественности, скорости создания и соответствию заданию.
Фотокроссы иногда очень сильно отличаются по общей тематике, особенностям, правилам. Наиболее распространен вид фотокросса «WALK», когда участники получают комплект заданий на регистрационном пункте и сразу отправляются фотографировать. В разное время также проходили такие разновидности кроссов, как «Заданное направление» («QUEST»), где надо было отмечаться на контрольных точках, при этом отгадывая загадки, «фотокросс Mobile», где все снимки должны были быть сделаны камерой мобильного телефона, «спонтанный фотокросс», организованный за два дня, и другие.
Как явление, Фотокросс можно отнести к одному из видов городских игр, набирающих последнее время все большую популярность по всему миру.
ПРОВЕДЕНИЕ ФОТОКРОССА.
Умение замечать детали, составить характерный портрет, создавать художественные образы, символы, передать информацию в невербальной форме (фотографии) очень важно в современном информационном обществе.
Благоприятные условия для развития данных личностных особенностей, по моему мнению, эффективно создает фотокросс. Дети учатся видеть необычное в обычном, прекрасное в простом, ловить моменты окружающей жизни, ведь вокруг нас большое количество ярких вещей и моментов, которые мы не замечаем и которые достойны того, чтобы остаться в нашей жизни навсегда. Участники учатся взаимодействию со своими товарищами по команде, развивают свои навыки командной работы, ответственность за выполнение общего дела, что позитивно отражается на всех участниках мероприятия. Главное – дать волю фантазии, постараться выразить некий оригинальный взгляд на привычные вещи.
Итак, как проходит «фотогонка»:
1. В определенное время все команды, вооружившись фотоаппаратами, телефонами, планшетами (ода фототехника на команду) собираются на старте, где их знакомят с правилами игры и торжественно вручают задания для кросса. Приложение №1
2. Дается команда «Старт», после чего все бегут фотографировать. (Время на прохождение бывает разное в зависимости от количества заданий). Никто не ограничен в своих действиях, они могут использовать костюмы, грим, реквизит, привлекать других людей. Главное условие участники не должны покидать территорию.
3. По истечении отведенного времени, команды перекидывают свои работы организатору, который оформляет их в общую презентацию.
Необходимое оборудование и материалы к организации и проведению фотокросса:
— цифровой фотоаппарат, телефон, планшет (с USB-кабелем или переносным кардридером, поддерживающим формат флешкарты фотоаппарата);
— компьютер для просмотра и отбора фотографий, создания итоговой презентации;
— проектор, экран для просмотра фотографий и презентаций
Тема фотокросса, количество номинаций, все остальные содержательные моменты могут быть любыми.
Приложение №1- одно из «писем-заданий» для команд
Привет, самые восхитительные, веселые, креативные,
неунывающие, творческие участники нашего фотокросса!
Фотокросс это гонка участников в условиях временных и тематических рамок.
Одним словом, вам необходимо сделать несколько снимков на заданные темы.
А вот и они, ваши фотозадания!
I. Часть. Отгадать загадки, ребусы. И сделать снимки – ответы. ( каждое фото должно быть подписано отгадкой к загадке и номером, например: 1.рука, 2.Вишня и тд.)
1. Что может в одно и тоже время
( загадка уму не бремя!)
Висеть и ходить, Стоять, и ходить,
Ходить, и лежать. А иногда и врать! ____________
2. Чего в гору не выкатить,
В решете не унести,
В руках не удержать? ____________
А всё выше скачет. ____________
За уши держимся________________
5. Дождик с Солнцем смастерил
Мост высокий без перил.
От чудесного моста
Всему миру красота______________
II. Часть. Сюжетные фото на тему. (Внимание. Фото должно быть предоставлено к каждой теме. Каждое фото должно быть подписано в соответствии с названием темы, например: 1.Зеленый и красная и т.д. Стоит помнить, что здесь оценивается креативность, оригинальность фотографий, количество участников).
ТЕМЫ ДЛЯ ФОТО:
1. Эти глаза напротив
2. Оранжевое настроение
3. Потому что мы банда
4. Чудеса рядом с нами
5. Дружба начинается с улыбки
6. Центр подготовки к полёту
9. Покорители вершин
III. Часть. Фото «наш отряд самый…..» (а вот какой вы отряд вам и придется показать своим снимком, да так чтобы остальные отряды сразу смогли угадать какие вы «самые»)
ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТАМ:
· отражение темы Фотокросса,
· творческое видение объекта,
· Все снимки должны быть выполнены во время конкурса (с момента старта до финиша).
· допускалась минимальная обработка цифровых фотографий с использованием тех функции и опций, которые присутствуют в современных фотоаппаратах.
Интересных, творческих идей!
Жду от вас неповторимые сюжеты.
Активный темп жизни ведет за собой использование активных форм работы с детьми и родителям. Проведение фотокросса с использованием информационных технологий, с одной стороны, привлекает детей и родителей к искусству фотографии и здоровому образу жизни, с другой стороны, имеет большой воспитательный потенциал. Здесь, ключевую роль нужно отдать самой идее. Идея фотокросса состоит в организации необычной творческой деятельности, которую ребенок осуществляет в команде с родителями.
Важным моментом является презентация итогов работы, когда фотографии представлены на общее обозрение. Ребята видят, как на эти фотографии смотрят их сверстники, педагоги, родители. Нужно ли говорить о пользе получения ребенком такого опыта, когда он чувствует и понимает, что он сам действительно что-то может сделать и что это «что-то» может понравиться окружающим. Это очень помогает повышению самооценки и уверенности в своих способностях. Такой опыт, является большой ценностью для ребят, так как влияет на формирование их отношения к жизни вообще. А, как известно, отношение к жизни во многом определяет будущее.
Таким образом, фотокросс положительно влияет на эмоциональное и психологическое состояние, помогает участникам преодолеть различные трудности в поведении, такие как скованность, боязнь общественного мнения, способствует развитию фантазии и креативности, вырабатывает умение самоорганизации, дает возможность знакомиться с единомышленниками и привносит в жизнь творческое разнообразие.
2. Что такое фотокросс? [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://photocross.ru/.
4. Маслов А.С. Этика современной фотожурналистской деятельности. // Современные тенденции в развитии российского медиаобразования – 2010: Сб. материалов Всероссийской научно-практической конференции: в 2 т. Т.1. – М.: Факультет журналистики МГУ, 2010. – с. 90-100